发病机理

临床诊断

心理测试

疾病特征

答疑解惑

网瘾诊断

感统训练

中医治疗

西医治疗

另类治疗

案例分析

相关知识

招生简章 >>
您现在的位置: 中华心理教育网 >> 自闭症 >> 感统训练 >> 文章正文
文章 书籍视频 图片

自闭症儿童家庭康复训练计划之上下楼梯

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-11-24
小宇是个自闭症儿童,刚来康达时,每天上下楼梯都是我抱着他,我前面抱着孩子,后面背个大包,上到2楼我喘的不行,孩子却乐的开花。一段时间下来,我发现这样对孩子很不利,他依赖性越来越强,连路边的一个小台阶他也不愿意上,伸着双手让我抱。有几次我不理他,远远的看着他,他就不停的徘徊在台阶边,脚怎么也不愿抬起来,我发现他不愿上台阶除了不自信外,能力也有所欠缺。为了能让孩子自己上下楼梯,至少自己上下台阶,不至于面对一个小沟小坑就徘徊不前,我为他制订了一套家庭训练计划。
  小宇存在的问题:
  孩子不会抬腿、腰部力量不足、单腿站立后身体平衡控制不好、自信心不足。
  训练计划:
  一、 每天晚上,趁孩子看巧虎的时候,让他一条腿架在小椅子上,单腿站立,前期孩子平衡不好时,一手让他扶墙,先5分钟换腿,然后逐渐增加单腿站立时间;
  二、 一段时间后,让孩子自己扶墙,抬单腿站立。要求;一条腿站稳,一条抬高,家长可以给孩子数数,让孩子有目标。
  三、 在地上放棍子,在没有高度的情况下让孩子学习跨,建立孩子单腿起并向前走的意识,训练孩子身体平衡能力,培养孩子自信心。然后逐渐增加高度及难度。
  四、 让孩子双手扶楼梯,身体侧着自己向上走,家长在后面给予保护;
  五、 让孩子单手扶楼梯,另一手家长牵着,身体正面,引导孩子向上走,过渡到让孩子单手扶楼梯,自己向上走,家长在后面给予保护;
  六、 孩子双手不扶,自己掌控身体平衡,独立向上走,前期可以在前方放强化物,家长在后面给予保护;
  七、 让孩子双手扶楼梯,身体侧着向下走,可以让孩子背书包,以增加身体的稳定,不至于让孩子向前扑,家长在前面给予保护;
  八、 让孩子单手扶楼梯,身体正面向下走,提示孩子看好脚下,手扶稳,家长在前面给予保护;
  九、 让孩子独立下楼梯。先在楼梯的最下面二三格开始练,让孩子不感到害怕,增加孩子的信心,培养孩子的勇气,家长在前面给予保护。
  希望达到的训练效果:
  希望通过一个月的训练,让孩子完成扶着自己上下楼梯,通过二个月的训练,让孩子完成独立上楼梯,通过四个月的训练,让孩子学会独立下楼梯。

 

  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了

  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口

    栏目精选

    火热专题 更多专题

    全国客服①
    全国客服②
    全国客服③
    教学教务
    合作加盟
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息

    热点文章

    频道精选

    总部地址:南京市常府街85号新大都广场乙幢27楼A座 客服电话: 025-84293096
    危机干预微博:http://t.qq.com/nanjingshixinli2006    官方QQ:732957502  官方QQ群:53314688
    师资介绍 点击进入 中华心理教育网 心理咨询师QQ 群号 78630619  
    版权所有 Copyright @ 2006-2008 中华心理教育网(浏览本网主页,建议将电脑显示屏的分辨率调为
    1024*768)苏ICP证06011946号