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感觉统合

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-9-20

 感觉统合的概念

  感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。AyresA.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegration Theory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。

  自闭症儿童大多有感知觉方面的障碍。他们对刺激或是过于敏感或是反应迟滞。主要是由于大脑在受到刺激后,接收和处理信息出现异常。而感觉统合训练通过对孩子视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉、本体感、前庭觉方面的锻炼,来提高感知能力,分辨能力以及身体的平衡感和各部位的协调性等。在进行感觉统合训练之前,训练者必须了解孩子对外界刺激的敏感度。

  第一部分 触觉

  触觉对人的身体、精神和行为起着重要的作用。从婴儿时期起,触觉刺激使我们能够认知这个世界、保持自身的健康并发挥身体的各项功能。

  我们从头到脚的皮肤会通过感知觉的接收细胞(也就是接收器)获取触觉信息。这些接收器感受压力、振动、温度、疾病等触觉体验。或主动或被动地感知其他的人或周围的物体,如家具、衣物、脚下的地、无处不在的空气等。触觉的感知能力不仅影响视觉、动作设计、对身体的认知,而且还会影响到学习、情绪控制和社交能力。如果一个人的触觉系统不能正常地发挥作用,就很难调节、辨别、协调或组织相应的触觉信息。

  触觉障碍的可能表现:

  一、超敏型

  □ 对别人的触摸具有强烈的抵触(对突然的、哪怕是轻轻的触摸特别的敏感)。如擦拭别人碰过的部位,如有人试图接触自己,就会把他推开。

  □ 对无害的接触行为,或是立刻进行激烈地攻击或是逃开。

  □ 不喜欢做复杂一点儿的活动(如烹饪、绘画、使用粉笔或是胶带)。

  □ 讨厌某些类型的衣服,对袜子的连接部位、鞋、还有衣服上的标签特别敏感。

  □ 哪怕是在夏天,也喜欢穿长袖的衣服和长腿的裤子。或者即使是在冬天,也喜欢穿得很少。

  □ 在大风天或类似的坏天气的时候,容易产生不安和攻击性的情绪。

  □ 挑食;因为一些食物的口感,而不喜欢吃(如米饭、花生油、土豆块、蔬菜等);喜欢吃或冷或热的食物。

  □ 不喜欢洗澡、游泳、刷牙和理发。

  □ 与同伴的关系很差

  二、迟滞型

  □ 喜欢长时间地触摸别人或是物品。

  □ 除非是被用力地碰触,否则没有感觉;对疼痛没有反应即使是受伤了也没有意识到。

  □ 自己的东西掉了,也没有觉察到。

  □ 对自我的身体意识很差,只有在受到很强的压迫,自己的身体才有感觉。

  □ 衣服穿在身上没有感觉,也不知道是否穿得整齐。

  □ 对室内的温度没有感觉。

  □ 喜欢吃流食,对弄在脸上、嘴里和鼻子上的脏东西没有感觉。

  □ 喜欢咀嚼非食用的东西(如手指甲、头发、衣袖、衣领、玩具还有铅笔等)。

  □ 攻击别人或是小动物,而不理解别人会有疼痛感。

  □ 喜欢侵占别人的空间。(比如在别人谈话时,把人家推到一边,或是站在中间。)

  三、辨弱型

  □ 不会用手去触摸,好像它们不是自己身体上的部位。

  □ 用手去握东西或是使用工具(如铅笔、剪刀或是筷子)时有困难。

  □ 不喜欢主动地去碰触东西,如把东西捡起来。

  □ 对认识物体的物理特征有困难(如质地、形状或是大小等)。

  □ 在没有视觉辅助的帮助下:

  △ 不能确定自己身体的哪个部分被触摸。

  △ 仅通过触摸,不能确认自己熟悉的物品。

  △ 做一些事情的时候很笨拙,如拉拉链、扣钮扣、打开钮扣、系鞋带,判断衣服穿得是否整齐。

  △ 愿意站着而不愿意坐着,这样可能是为了看到周围的环境。

  △ 喜欢坐在椅子边上或是在上面不停地蠕动。

  第二部分 前庭觉

  前庭位于内耳,是一套综合的系统,使我们能感觉到自身所处的位置。它具有的特殊感受器接收运动和重力的刺激。前庭系统通过脖子、眼睛和整个身体来接收平衡和运动的信息,并把接收到的信息传递到中央神经系统,然后组织肌肉进行协调运动。

  前庭系统使我们知道自己的头部和身体在地球表面的位置;使我们知道自己的身体是向上、向下还是倾斜的;是否在运动中还是在静止中;是否有物体向我们移动。它也同时告诉我们自己身体移动的方向和移动的速度,或者我们是否处于危险之中还是在轻松的环境中。

  如果孩子的前庭系统失调,则会造成平衡和运动的困难,在调节、辨别、协调和组织平衡运动方面产生问题。

  前庭觉障碍的可能表现;

  一、超敏型

  □ 不能忍受运动,因此总是避免做运动。

  □ 对普通的运动强烈地拒绝。

  □ 不喜欢体育活动,如跑、跳、滑雪或是跳舞等。

  □ 不喜欢玩秋千、滑梯等。

  □ 行动缓慢,做事迟缓。

  □ 不喜欢头向下,如在洗头的时候。

  □ 固执地保持头部的位置。

  □ 讨厌爬楼梯,喜欢贴着墙壁或是楼梯扶手走。

  □ 坐车、船、飞机、电梯和电动扶梯时感到眩晕。

  □ 任性、胆小,不配合。

  □ 总是要求自己信赖的伙伴或是成人辅助自己。

  □ 另外一个问题就是容易失重,总是跌倒。

  二、迟滞型

  □ 特别喜欢强烈、刺激的运动(如从转椅、跳蹦床、坐过山车等)而且不会眩晕。

  □ 胆子非常大,什么危险都不怕,喜欢从高处往下跳或是快速地冲撞。

  □ 刻板的重复行为如摇晃,转圈、跳跃、晃头、摆手等。很难在凳子上面规矩地坐下来。

  □ 喜欢大头朝下的感觉,或是吊在床沿边荡来荡去。

  □ 平衡感很差,总是摔倒。

  □ 快速地冲撞家具或是物品,而且明显是故意地。

  三、辨弱型

  □ 容易失去平衡,特别是在以下几种情况:往椅子上面爬、骑脚踏车、跳、单脚站立或是把脚尖翘起。

  □ 行动迟缓、笨拙。

  □ 总是处在烦躁和不安的情绪之中。

  □ 不会用力。

  □ 在做运动时,很容易就会产生疲劳感。

  □ 不能保持身体姿势的稳定,如很难坐直。

  □ 不能判断一个物体是否在移动之中,如正在开动的火车、一个飞速行进中的球或是正在走的一个人。

  □ 方向感很差,总是向错误的方向移动。

  第三部分 本体感

  本体感是指感知觉信息提供给我们的自身的位置、压力、方向和身体部位的运动情况。它把触觉和前庭感综合到了一起。本体感的感受器有肌肉、关节、韧带、肌腱(筋)和结缔组织。

  本体负责传递信息:肌肉的伸缩、关节的屈张。甚至在没有运动的时候,重力也会刺激感受器,使本体接收信息。而此时,我们自己并没有感觉到。

  本体感可以增加身体的意识、对动作的控制和动作的组织能力。使身体各部位能够更好、更协调地运动。它可以帮助我们爬楼梯、快跑、搬手提箱、坐/站、伸展身体或躺着,并提供一种情绪上的稳定感,使我们相信自己的身体处在安全之中。

  本体感障碍的可能表现:

  □ 在触觉、平衡还有运动方面有问题。

  □ 对身体的自我意识很差。

  □ 动作僵硬、呆板、不协调,经常摔倒。

  □ 喜欢靠着、冲撞别人或是物品。

  □ 在做不熟悉或是复杂动作的时候有困难。如第一次穿溜冰鞋。

  □ 即使是做最简单而且最熟悉的事情,也有困难,如穿衣服。

  □ 喜欢不停地摆弄发卡、电源开关等物品。

  □ 喜欢抻拉衣服、咀嚼衣袖或衣领。

  □ 上、下楼梯有困难。

  □ 喜欢巅脚走路、蹲着、伸屈四肢、戳自己的腮部、拉拽手指或是弄出指响。

 

 

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