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社会学习理抢

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-8-14
    在临床现象的解释中这些问题变得越来越明显的同时,其他理论者也
开始研究认知过程在行为指导中所起的作用。这一时期发展出来的有影响
的理论是社会学习理论(social learning theory)   ( Bandura,  1977 )。这一理
论认为,我们能在没有直接面对恐惧物的情况下习得恐惧反应。恐惧通过
对他人反应的观察而习得,即通过替代学习(}vi}ario}、}}art}in)过程而习
得。这提供了对两个问题的认知解释:个体对未曾遭遇过的刺激产生的恐
惧,以及恐怖症在家庭成员中蔓延的问题。两者都是观察他人对恐惧刺激
反应的结果。班杜拉(Bandura)还为系统脱敏和倾注的治疗机制提供了认
知解释:焦虑的减少,是因为个体对自己应对恐惧对象能力的自信增强
了。

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