教育中心 青少年心理 爱情心理 婚姻家庭 两性心理 读书频道 自杀救援 教育心理

基础理论

应用心理

交叉学科

心理学史

前沿研究

普通心理 社会 发展 生理 认知 人格

比较 变态 进化 实验 统计 方法 测量

临床 咨询 教育 爱情 健康 工程心理 犯罪心理

消费 管理 环境 健康 经济 公关 医学 广告 HR

哲学与心理 社会与心理 人类学与心理

语言与心理 生理与心理 生物学与心理

古代 近代 现代 地域 

人物 流派 其他

物 成果 展望 争议 奖项

热点 新闻 后现代 其他


文章 书籍视频 图片

  家长烦恼 感人故事 孩子心语 常见问题 教育论坛 专家博客
您现在的位置: 中崋心理教育网 >> 心理学科知识 >> 前沿研究 >> 前沿成果 >> 文章正文
文章 书籍视频 图片

西方儿童心理学在研究方法方面的新进展

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-3-14
西方儿童心理学在研究方法方面的新进展

过去许多关于儿童心理的研究,大多是属于横断研究,特别是一些实验研究,多数是关于个别心理过程发展的,这样偏重局部、分析的研究,就看不出发展的整个面貌和完整的发展过程。因此,这些年来,有些人特别强调从整体观点去研究儿童的发展,要把儿童看作是多因素不断变化的整合再整合的过程。当然,研究个别心理过程也是必要的,但更重要的是从生理的、心理的、活动的相互关系上去研究。

还有人把信息论、控制论、系统论的观点引进儿童心理研究,使之与现代化科学的步伐密切协调起来。

对于儿童心理学研究中过多地强调实验法,也有人提出批评,认为在儿童心理发展的研究中应该更多应用长期自然观察的方法,才能真正掌握儿童发展的规律。

  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了

  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口

    栏目精选

    火热专题 更多专题

    全国客服①
    全国客服②
    全国客服③
    教学教务
    合作加盟
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息
    点击这里给我发消息

    栏目热点及推荐

  • 此栏目下没有文章
  • 热点文章

    频道精选

    总部地址:南京市常府街85号新大都广场乙幢27楼A座 师资介绍 点击进入 中崋心理教育网
    客服电话: 025-84293828 官方QQ群:53314688/78630619  官方微博:http://t.qq.com/nanjingshixinli2006   版权所有 Copyright @ 2006-2008 中崋心理教育网(浏览本网主页,建议将电脑显示屏的分辨率调为 1024*768)苏ICP证06011946号