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心理行为干预综合治疗学龄期儿童功能性再发性腹痛的应用体会

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-10-24
【摘要】  目的 探讨心理行为干预综合治疗对学龄儿童功能性再发性腹痛的治疗作用。方法 选择功能性再发性腹痛患儿58例,随机分两组,对照组给予对症治疗:常规剂量的颠茄合剂0.1~0.2mg/(kg·次)口服,腹痛剧烈时给予654-2针0.5~1 mg/(kg·次)静脉滴注等对症治疗;治疗组给予对症治疗(药物与对照组相同),同时给予:(1)心理指导:分析寻找患儿疾病的相关心理因素及其在生活学习中存在的各种问题,给予疏导解释,消除紧张情绪;同时进行本病的知识教育,使其对本病有充分的认识,克服焦虑心理,增加治疗信心。(2)行为指导:要求患儿生活有规律,养成良好的学习生活习惯和饮食习惯,指导家长改进教育和培养方式,避免由于家长的不当行为导致的精神紧张。结果 两组治疗有效率比较,治疗组显效率明显高于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论 心理干预、行为指导及配合药物综合治疗,能使患儿的人格心理特性得到改善,从而明显减轻功能性再发性腹痛的临床症状,提高疗效。 
【关键词】  儿童 功能性腹痛 心理行为干预
    儿童功能性再发性腹痛是儿科常见病,该病经常反复发作,且长期持续,使患儿的身心健康及其家庭的正常生活受到影响。一般认为功能性胃肠疾患中心理因素和生理因素同样重要,再发性腹痛是生物、心理、社会等系统在多水平上交互作用的结果,因此对学龄儿童功能性再发性腹痛患儿进行心理行为干预综合治疗尤为重要。
    1  资料与方法
    1.1  一般资料  2003年8月~2006年7月来金华市中心医院就诊患儿58例,男27例,女31例,年龄7~14岁,平均11.8岁。腹痛病程均超过3个月,主要伴随症状:恶心17例,呕吐12例,厌食28例,腹泻9例,便秘25例,有明显焦虑不安,情绪抑郁,精神紧张等39例。
    1.2  诊断标准[1]  (1)腹痛病程超过3个月;(2)腹痛多位于脐周,少数在中上腹或无固定区域;(3)腹痛发作时间、程度及持续时间有很大差异,但患儿很少在夜间痛醒;(4)体格检查脐周无压痛或无阳性体征;(5)大便常规、胃镜、肝功能及肝胆脾胰B超检查均未见异常。
    1.3  方法  随机分两组,对照组给予对症治疗:常规剂量的颠茄合剂0.1~0.2 mg/(kg·次)口服,腹痛剧烈时给予654-2针0.5~1 mg/(kg·次)静脉滴注等对症治疗;治疗组给予对症治疗(药物与对照组相同)加心理行为的干预:(1)心理指导:首先要仔细倾听患儿的诉说,定期与患儿进行耐心地交谈,取得患儿及其家长的信任,建立良好的医患关系;其次要了解患儿的家庭环境、生活习惯和心理状况,分析寻找患儿疾病的相关心理因素及其在生活学习中存在的各种问题,给予疏导解释,使患儿思想放松,情绪乐观,正确面对学习和生活,消除紧张情绪;同时要对患儿进行本病的知识教育,使其对本病有充分的认识,使患儿及其家长了解病情和治疗方法,克服焦虑心理,增加治疗信心。(2)行为指导:要求患儿生活有规律,早睡早起,保证足够的休息和睡眠时间,养成良好的生活习惯,改变紧张的学习方式,学会自我放松,合理安排学习和娱乐时间,指导家长改善家庭关系,改进教育和培养方式,减轻对患儿的学习和生活压力,减少对患儿过多的关注,避免患儿由于家长的不当行为而导致的精神紧张;注意饮食卫生,避免进食刺激性食物及不易消化的食物,建立良好的饮食习惯,做到饮食结构合理,摄入有规律,保证患儿营养全面。
    1.4  疗效评定标准  显效:治疗后所有症状消失,并在3个月内无复发;有效:治疗后腹痛有不同程度减轻,发作次数明显减少,伴随症状减轻;无效:治疗后腹痛及伴随症状仍频繁发作,无好转或加重。
    2  结果
    见表1。两组有效率比较,治疗组优于对照组,治疗组显效率明显高于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。表1  两组疗效比

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