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正性强化法
作者:佚名  文章来源:转载  点击数  更新时间:8/31/2012 3:22:27 PM  文章录入:阚金玲  责任编辑:阚金玲

正性强化法(Positive reinforcement procedures)或称阳性强化法。该方法以操作性条件反射为依据,强调行为的改变是由行为后果所决定的,用于矫正不良行为,建立良好行为。正性强化法即每当儿童出现所期望的行为,或一种符合要求的良好行为之后,采取奖赏的方法,立即强化,以增强某一行为出现的频度。

方法:

1)确认目标行为,了解该行为的基线水平。所设定的目标行为应该是儿童能客观控制,可以观察到的,且能够反复进行强化的。例如:确认儿童作业分心为目标行为,了解该儿童作业时间20分钟可以不分心为基线水平。

2)选择有效的强化方式,包括:1社会性强化,如赞扬或鼓励;2活动性强化,如儿童所喜欢的游戏和活动;3物质性强化,如儿童的玩具、物品、食品或钱币等。

3)制订行为矫正方案,每当目标行为出现时,应立即给予强化;例如:儿童做作业20分钟内不分心,立即给予儿童所喜欢的强化物,并使儿童知道强化的具体行为,懂得该行为的结果。

4)当目标行为重复出现时,应逐渐延长时间,从原来的20分钟增加至25分钟,然后更长的时间,最终使儿童作业时间与上课的35分钟相匹配一致。

5)强化目标行为的强化物就该行为出现的频度而有所改变;当目标行为多次出现后,强化应以社会性强化为主,如赞赏、表扬、鼓励,使目标行为保持下来。

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