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未成年人违法犯罪的心理成因
作者:佚名  文章来源:转载  点击数  更新时间:4/16/2012 9:27:32 AM  文章录入:阚金玲  责任编辑:阚金玲

 未成年人是祖国的未来,如何塑造未成年人,是全社会的共同课题,而家庭,作为未成年人成长的温床,对其成长,作用至关重要。

  未成年人违法犯罪明显增多,违法犯罪率呈明显上升趋势,据不完全统计,二十世纪九十年代下期与上期相比,未成年人违法犯罪人数成倍增长。造成这一现象的一个主要原因,就是在社会环境日趋复杂的情况下,少数家庭环境不良,父母教养态度不适。因此,本文试图从未成年人违法犯罪心理的成因入手,阐述家庭在其中的作用。

  一、 未成年人违法犯罪的心理探幽

  未成年人违法犯罪呈蔓延之势,其作案心理及主要类型有如下特征:

  1、案发的突然性,心理上的长期被压抑性,主要表现在故意伤害、杀人、投毒、放火等严重刑事犯罪上,此种犯罪占整个未成年人犯罪的10%左右。

  有的未成年人违法犯罪案件一旦发生,许多认识他的人都觉得很意外:怎么会呢?好孩子,一向都挺听话的!”很多人会这么说,然而事实是如此。如浙江的一个中学生,将十分关注他学习的母亲杀死,四川的一个学生,将仅仅只嘲笑过他一句的老师给杀了,还有武汉一个仅仅13岁的幼女,因母亲不道德的行为,而将母亲和弟弟毒死。这些事情看似发生得很突然,其实在当事人幼小的心灵中,都有一个较长的酝酿过程。如杀害老师的15岁学生小强,他的家庭经济比较困难,父亲是四川北部一个古油矿的下岗工人,母亲农转非,上还有两个姐姐,他在家是一个老实本份的孩子,只是成绩不怎么好。有一次,他在课堂上耍小动作,老师便提问他,他自然答不上,老师于是批评他,你要再不努力,就只能象你的父母一样,卖馒头!”老师不恰当的批评,在小强心中激起了被侮辱的轩然大波:你侮辱我可以,但绝不可侮辱我的父母!本来就因父母社会地位低微,家庭经济困难而深感自卑的小强,被老师当众揭伤疤,一种强烈的复仇心理萌生了。有一天课后,他看到老师的钥匙遗忘在讲台上,便偷偷地装进自己的兜里,一种想要偷个痛快兴奋,使他经常注意老师的动静,有天晚上,老师全家外出赴宴,他便趁机开锁进入老师家,谁知,老师因身体不适,提前回家,看到躺在床的老师小强突生恶念,他冲进厨房,摸起菜刀,就朝老师乱砍,砍着砍着,老师十多岁的女儿买药回来,躲在门后的小强又持刀对其一阵乱砍,仅仅十几分钟,两条无辜的生命被小强残忍地夺去。

  事情发生以前,有谁会想到小强会瞄准盗窃以至杀人?甚至专门搞侦查的

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