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未成年人犯罪的状况、原因及预防
作者:未知  文章来源:未知  点击数  更新时间:12/14/2006 11:22:04 AM  文章录入:admin  责任编辑:admin

成新的,符合社会要求的行为模式,塑造他们良好的行为模式。在对未成年人严重不良行为进行矫治时,父母是非常重要的力量,教师也是重要力量,父母或其他监护人和学校老师相互配合,共同实施会产生大的效果,如果确实无力进行矫治,也可以将未成年人送工读学校。工读学校作为我国中等学校教育的一个组成部分。坚持“立足教育,挽救孩子,科学育人,造就人才”的指导思想,发挥着矫治和义务教育双重职能。不能把工读学校同少年管教所,少年劳动教养等相提并论。

3、对已经犯罪的未成年人,防止其重新犯罪

    “对违法犯罪的未成年人应当贯彻教育,感化、挽救的方针,坚持教育为主,处罚为辅的原则。”⑧根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况来看,决定了对他们的改造不能与其他劳改机关的劳改对象一样。未成年人犯罪和受害同时存在,我们看到当孩子们作出了违法犯罪行为之后,他们就是具有了双重人品:当他们成为害人者时,他们同时也就成为受害者。因为违法犯罪是一把双刃剑,违法犯罪行为对社会危害有多大,行为人自己承担的刑事责任就应当有多重。

    从未成年人犯罪的教育改造情况看,具有反复性特点。未成年人由于年龄小,世界观还未最后定型,往往是“近朱者赤,近墨者黑”。我国未成年人重新犯罪率在八十年代后上升到10%左右,近年来,犯罪率不断增长,个别地区超过30%以上。而且重新犯罪往往比以前犯罪要严重的多。所以说,我们在对待未成年人犯罪的教育改造应当把握好教育,处罚的度。真正从唤起感情入手,因势力导,关心他们、体贴他们、消除他们的顾虑和对抗情绪,重新激发他们的自尊心和自信心使他们自觉接受改造。此外,还要对他们进行教育改造和必要的惩罚。因为他们必竟是犯了罪的人。在改造他们的过程中,还应坚持教育为主,惩罚为辅的原则。使其知罪悔罪,改恶从善。重新做人。

     十年树木,百年树人,预防未成年人犯罪是一项紧迫而艰巨的工作,这需要全社会共同关心,共同努力,我坚信,有党中央的正确领导和全社会的高度重视,孩子们一定能够得到有效保护,一定能够健康成长,一定能够成为祖国的栋梁。

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