多动症患儿的预后

　　1.治疗方法得当，预后良好。大部分患儿在接受正规的治疗以后，行为及心理方面基本正常，德、智、体各方面发展不受影响。这要求医生、家长、老师合理安排课程和学习计划，其中家庭管理尤其重要。

　　2.学习成绩不理想。虽然经过积极治疗和家长、老师的耐心管教，但是仍有一部分患儿学习成绩不理想。少数患儿在治疗期间仍然无法集中注意力，虽然随着年龄的增加，自己也懂得应该好好学习，但就是自己控制不了自己。回家做作业时，即使有家长在一旁监督，可照样丢三落四，不知从何下手。对这一部分孩子，家长应该有一个正确的认识，也不必过分担忧，更不要采取粗暴的态度。

　　3.治疗不当使行为异常。多动症患儿由于学习成绩不好，上课爱做小动作，课外又“调皮捣蛋”，容易受到老师、家长及同学过多的责怪，甚至引起同学的歧视和排斥，又屡遭家长打骂，久而久之，不仅多动、注意力不集中的症状未能改变，还出现了一些其他行为异常，如说谎、逃学，甚至偷窃、脾气暴躁、毁物打人等。有的患儿对家长、老师、同学的不正确的态度产生抵触情绪，变得性格孤僻，不愿交往。时间长了任其发展，会变得与人难以相处，甚至出现品德问题，其前途则更使人担忧。

　　从以上三种不同的预后情绪来看，孩子患有多动症，一定要给予正确合理的治疗，家长更应该耐住性子，对孩子出现的问题，不能打、骂、逼迫，经过努力，大部分孩子的前途是不会受到太大的影响。