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谈文学艺术审美鉴赏过程

作者:孟昭兰    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-12-31
    一、审美感知阶段
    1、阅读作品,进入文本世界
    阅读是鉴赏的第一步,“没有阅读,就不可能有文学鉴赏。”而阅读的首要任务就是破译语符。因为,“文学是语言艺术。”作者所要表达的内容都隐含在构成作品的语符系统里。这样,才能进入作品,初步了解作品中写了什么人,刻画了什么人物,在艺术方法上有什么特点等。
    2、保持虚静,感知形象
    虚静的心态就是脱离了现实世俗和个体得失而面对作品的心理态度。读者通过阅读后进入作品,在审美观点的指导下,以一种虚静心态去感受文字所描述形象。这就包含两个阶段:
   (1)审美感受
    审美感受阶段是指接触文学对象和进入文学情景后,鉴赏者由感知作品的单象美、个体美到形成综合美,获得对文学形象的完整表象并产生一定情感体验的阶段。如,读鲁迅的《祥林嫂》,就对祥林嫂的感受而言,先总是从她的乌裙、蓝袄、月白背心等穿戴,头上的白发、脸上的表情等神态,淘米、洗菜、抗婚碰头、拄着竹棍乞讨等行动以及丧子、失子等命运遭际所形成的完整形象,从而使读者生发出对她的同情来的。
    (2)审美知觉
    审美知觉首先是一种知觉。知觉是在感觉的基础上形成的心理形式,指对客观事物的各个部分及性质特征的整体反映,它不仅是对事物完整的表象的把握,而且也包含着对事物形象含义或情感性表现的把握。它具有整体性和选择性的特点。
审美知觉感受到的是对象的美的完形,是实现主客体的契合与共鸣的条件和基础,最终生发的是想象与再创造的乐趣。
    经过这两个阶段后,读者头脑中形成了一个较为完整的表象。这时,审美鉴赏进入到审美应对阶段。
    二、审美应对阶段
    审

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