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反对“空谈”的毕业典礼致辞为何空谈

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2013-7-6
7月4日下午,东方网接市民爆料称,当日凌晨,复旦大学一学生坠楼。记者随后从警方处证实了此消息。不到一个月前,复旦已经发生两起坠楼事件。今年6月13日,复旦大学一在校就读的历史系男生坠楼,后也因抢救无效身亡。 
而就在差不多的时间,复旦大学2013届本科生毕业。该校校长杨玉良在毕业典礼暨学位授予仪式上寄语毕业生,希望大家坚持理想,肩负起中华民族文化复兴的伟大使命,他说,“一个没有理想的现实主义者,只能有非常卑微的人生;而一个真正的理想主义者,哪怕现实再严酷,理想也不可能轻易被击碎;而那些只会讲一些‘漂亮’的‘大道理’者,他们的言谈才是真正的空谈;那些只会说言不由衷的假话的人,才是最令人生厌的空谈者;那些披上了漂亮的外衣,把原本十分严肃的主题也硬解构成‘套话’来讲,才是最险恶的空谈。如果既没有建设性的行动,又没有讲真话的勇气,那么他将是最卑微的空谈者,必定误校误国”。
 
校长的致辞充满哲理,也得到媒体的追捧,前述讲话被大幅摘登在报纸上,可是,发生在复旦校园的现实事件,却被校长忽视了。除了学生自杀事件外,今年4月发生的投毒案,这都应该引起复旦校方的高度重视,甚至可以作为解剖今天大学人才教育缺失的重要题材,学校要反思大学在教育学生过程中,有太多的不足,同时告诫所有学生要珍惜生命、尊重生命,首先成为一个人格健全、合格的人,才有可能进一步成为杰出的人才。——如果复旦的投毒案没有发生,两位当事的学生,也是今年的毕业生,难道校长没有意识到这一点吗?按照杨校长的标准,如果只会讲一些“漂亮”的“大道理”,这是不是空谈呢?
 
也许,在校长看来,在毕业典礼这个场合,说学生自杀、投毒,是很煞风景的,可是,这却是关乎育人的根本性问题,生命不保,何谈教育?另外,从这几起事件中,作为一个有着浪漫情怀的理想主义者,能不敏感地发现教育存在的严重问题,进而引起高度重视吗?如果校长能深刻剖析其中的问题,这不失给所有毕业的学生上离开校园最重要的一课。一直以来,笔者认为,对于校园极端事件,学校不应回避,而应把其作为案例,引导学生讨论、分析,借此对学生进行生命教育、心理教育,也改革学校的教育教学。而如果把这些“丑闻”排除在自己的视野之外,却大谈理想,这就是典型的空谈,校长的致辞说得好——“如果既没有建设性的行动,又没有讲真话的勇气,那么他将是最卑微的空谈者,必定误校误国”。不是吗?
 
迄今为止,从公开的报道中,我们没有看到复旦校长对引起社会强烈关注的投毒案发表任何意见,就是媒体报道受害学生的父母给校长公开信——《致复旦大学杨玉良校长》,也没有进一步消息,这不该是一所大学应该有的态度。
 
相对而言,南开大学校长龚克在今年毕业典礼上,给毕业生提出“警醒”,则更为“现实”。他说,最近一位曾经是金融界颇被看好的年轻领军人物,因为触犯了法律遭到了处分。17年前,他正是在南开获得了硕士学位。毫无疑问的是,他的问题不是专业能力不足,而是“价值观”上出了问题。
 
我并不认为,一名校长在毕业典礼上说了什么,就能对当今大学教育带来多大的变化,即便校长说得再好,如果大学没有自主办学的体制,没有现代大学制度,也不可能孕育出现代大学的精神来,但校长只顾高调地谈理想,却回避严峻的现实问题,却表明,校长们没有面对现实问题的勇气和解决问题的担当,只顾营造虚假的办学繁荣,喊一些不着边际的口号,结果是,深层次的办学问题没有引起重视,教育的危机越来越突出。
 
不得不说,我国大学校长近年来的毕业典礼致辞,除了在语言形式上有所变化外——比如“根叔体”开创了毕业典礼致辞用网络潮语的“风气之先”——在实质上并没有多大变化,看不到大学校长反思当今大学问题,鼓励学生做独立人格、自由思想的合格公民的任何内容,这和当前的大学,注重外在规模发展,讲形式、搞噱头,却没有实质内涵,是一个道理。习近平总书记说,“空谈误国,实干兴邦”,大学校长们,校长致辞中,能不能有一点干货?

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