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六岁儿童的心理发育指标

作者:未知    文章来源:整理    点击数:    更新时间:2011-4-24

    这一时期的幼儿智能发育逐渐趋于完善,求知欲与可塑性强。开始有了安定性和顺从性,增加了对人的信任感。并且有了一定的喜爱倾向和判断能力。

    分析能力和抑制能力明显增强,已经形成了一定程度的自觉性,但控制能力仍较弱。学习过程中仍好奇、好问,因此需要适量的体育运动来调节神经的紧张感,帮助不断提高神经系统的功能。

    具体运算能力开始发展,他们已经能够算简单的算术,也能够区分符号和符号所代表的事物。

    例如,6岁的小孩已经知道"家用电器"不仅包括电视机、电冰箱,还包括空调机、洗衣机、电风扇等家庭用的所有电器。而4岁小孩就不能清楚地知道这一点。

  5~6岁儿童在考虑问题时,已经能够同时考虑两个元素或两种关系。比如,把水从一个高而瘦的杯子里倒进一个矮而粗的杯子里,他们知道,水没有变少,也没有变多,这就说明,他们已经能够同时考虑杯子的高度和杯口直径这两个元素,他们知道这两个元素是互相补偿的。

    同样,他们也知道了,把一块面团擀成一张面积很大的饼时,面团里的面并没有增多;把一根很长的绳子缠成一团时,绳子也没有变少;一个小男孩穿上女孩的衣服,梳女孩的头发时,他仍然是男孩,等等。

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