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专家建议:6岁孩子比较合适习字

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2013-8-26

今夏两档文化类节目——央视科教频道《中国汉字听写大会》、河南卫视《汉字英雄》从众多的歌舞选秀类节目中突围,引发社会热议。这两档节目的热播也让不少成年人汗颜,汉字不知不觉中成了“最熟悉的陌生人”。节目本身反映的不仅是我们对汉字疏远的距离感,更让70、80后家长从自己做起,更加重视孩子的写字培训。孩子学写字,学问真不少。

专家建议:6岁孩子比较合适习字

  记者挑战听写大会

  大部分会写,但笔画易错

  近日,各大媒体均报道,央视的这档汉字听写大会节目,孩子和成人的差错率高得有些离谱。为了验证真实性,记者在将信将疑中体验了一把。在《中国汉字听写大会》8月9日复赛第二场的复播视频中,参赛选手被听写了“蜈蚣、破绽、驿站、矫健、焦炭、涉密、耳熟能详、隔膜、造次、青涩、方兴未艾、诧异、反刍、沉湎、烙饼、华尔兹、捉襟见肘、萧瑟、怄气、椭圆、通牒、辍学、墩布、揉搓、蜥蜴、端倪、尔虞我诈、禁锢、炮仗、殒命、择菜、凋敝、扑尔敏、毕肖、造诣、天赋异禀、跋扈、桔梗、皴裂、颐指气使、苔藓、蚩尤、火铳、囿于成见、嵇康、草菅人命、槽子糕、蘸水钢笔、壅塞、日冕、岱宗、攫取、瓜瓤、插科打诨”54个词语。其中,有个别词如“蚩尤”,现场成人的答对率是0。记者在同步听写中,有5个词写错,另外有3个字虽然写对了,但笔画顺序不对。

  据资料显示,美国的《NationalSpellingBee》(全国英语拼写比赛)算是听写比赛节目的鼻祖。这档节目从1925年开播至今,近90年长盛不衰。而参加首届《中国汉字听写大会》的都是初二年级学生。除了书写正确,笔画的顺序、规范的程度也是裁判评判的重要依据。而河南卫视同爱奇艺联合制作的《汉字英雄》则是面向全国所有年龄段,主打青少年群体,以汉字为载体,深入挖掘少儿选手的日常生活故事,凸显选手个性,集知识性、趣味性与娱乐性于一体。采用单人听写、双人PK等形式最终决出总冠军。在比拼中,不少孩子表现优异,反倒是成人频频受挫。

提笔忘字影响孩子成绩

  全民自检换手机输入法

  这两档关于写汉字的节目,引起了社会广泛的关注。很多成人感叹,确实很多字写不出来了,只能用拼音打出来。有家长反映,自己的孩子写错字、别字的情况很多,作业写得慢不说,还直接影响孩子的考试成绩。

  河西某中学的王同学很懊悔,自己的语文成绩在今年中考中拖了后腿,“我的作文问题最大,因为平时自己也知道,写作文时,错字太多,直接影响了我的作文成绩。”王同学称,自己的其他科目都还说的过去,只是写字是个大问题,影响了考试的速度。

  在政府部门工作的程先生谈及写字也表示很尴尬。“好长时间不练习,写字都生疏了,好多字写起来没把握,感觉会写这个字,可是想了半天还是不会写,而且字也写得越来越丑。”他表示,在工作中经常会写不出或者写错来访者的名字,容易给来访者造成不受重视的感觉。“看了汉字听写大会的节目,我就把手机输入法换成了手写的,慢慢找回写字的感觉。”记者了解到,类似程先生这样将手机输入法换成手写的成人不在少数。

  不过,正在媒体实习的大三学生吴静则坦言自己没有提笔忘字的困扰。“平时就喜欢写字,上小学时爸妈就要求我坚持写读书笔记,所以我从很小就养成了读书即写字的习惯。”吴静表示,学习、生活中常用字基本没有书写难度,至于生僻字不常用的字不会写也没有多大的影响。

  书法老师谈写字:

  兴趣为先,贵在坚持

  多年来一直坚持练字并从事书法培训的王治同老师认为,汉字听写大会的难度并不高。“这些字里有一些生僻字,但可能是因为我从事相关行业的缘故,这些字我都能写出来。但我的一个朋友就试过,很多字确实写不出来。”

  提到孩子的写字练习,王治同说写字入门是比较枯燥的,也没有捷径可走。最重要的是激发孩子对汉字书写的兴趣,由易到难,循序渐进地掌握写字的技巧,“在练习汉字的过程中能获得心灵的宁静,使人更为豁达、淡然,培养谦虚平和,温文尔雅的气质。同时人的耐心、毅力、模仿能力都会得到提升,可以说坚持练字可以获得很多快乐。”

  “大部分书法老师对汉字的理解都有一定研究,在教学中,老师可以通过一些手段将汉字形象化,比如从自然,绘画角度引申,寻找物象来让孩子更直观地理解汉字;也可以配讲一些国学经典如《三字经》《千字文》《弟子规》等,通过生动的故事来让孩子理解汉字。”王治同表示,一般在二年级之后,孩子就比较能容易理解抽象的文字了。

  俗话说“字如其人”,很多家长都希望孩子能写出一手漂亮的字,那么,孩子习字是否越早越好呢?

  王治同老师建议,6岁左右是比较合适的年龄。“大班下学期来学字的孩子比较多,我建议从硬笔入手,考虑到孩子幼升小过渡,硬笔的应用面更广一些。而且,孩子年龄小,骨骼、肌肉还在发育起步期,硬笔易于控制,比较好上手,更适合孩子打基础。”

  对于毛笔字练习,王治同表示,毛笔启蒙不一定越早越好,孩子太小写毛笔会很吃力,二年级下学期开始练习毛笔写字比较合理。

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