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孩子叛逆期 学和玩都让人头疼

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-7-26

    昨日,本报“暑期辽沈名师大讲堂”抛出孩子叛逆行为这一话题后,引起众多家长的共鸣。热线电话铃声此起彼伏,多数都是反映孩子叛逆行为所带来的苦恼。“我家孩子跟报纸上说的那几个案例真是太像了,总之一句话,就是跟家长反着来。”常春英在电话中唉声叹气,每说一句,都会夹着一句“真是愁死我了”。

    也有一些身为“过来人”的家长讲述了在孩子教育过程中总结出的经验,希望能为那些正处在苦恼阶段的家长带来一些有益的提示。

    家长们反映的孩子个案情况比较多,本报也将特邀家庭教育专家在“暑期辽沈名师大讲堂”这个栏目中陆续为您解答。

    家长讲述

    儿子常说:“杀了我得了,反正我是你们生的”

    孩子到初中的时候,林鹏才明白,原来孩子小时候那些头疼脑热磕磕碰碰让父母操心的事根本不算什么,现在孩子身上一个个冒出来的问题,才真正让林鹏体味到什么叫“束手无策”。尤其是那天孩子突然冒出的一句,“你杀了我吧,反正我是你们生的”,让林鹏和妻子既震惊又心寒。

    林鹏特别爱儿子,儿子聪明活泼,亲戚朋友没有不夸的,“看这孩子的聪明劲儿,以后指定有出息。 ”

    在教育孩子方面,林鹏和妻子非常下工夫,学习班、特长班,只要孩子感兴趣的都给报上,孩子在音乐方面所表现出的天赋让夫妻俩既欣慰又自豪。

    聪明的孩子都好动,精力充沛,管教自然是少不了的,妻子温柔和气,严厉的角色只有林鹏来担当,孩子小时候父母当然是偶像和榜样,不用打骂,只要父亲一瞪眼,自然也就不敢再调皮捣蛋。

    可孩子刚上初中那段时间,林鹏因为工作原因大部分时间都在外地,没有管束他的严父在身边,孩子也渐渐变得做事无所忌惮。

    儿子今年14岁了,最近林鹏发现孩子身上的问题越来越多,学和玩都开始让他头疼。这一年,儿子被老师找家长的次数爆炸式地增长,开始老师还是很平静地跟家长交流,想共同寻找解决孩子问题的方法,到后来,老师的语气中都充满了绝望。

    学习上,儿子开始是偷懒总骗妈妈作业做完了,可到学校被老师发现没做。这样的事多了,老师气得就罚他不许上课回家补作业,课没跟上,儿子更不爱学。父母在家里一提学习的事,儿子就急眼,跟父母吵。

    在玩上,儿子最近做的事更让父母担心,有几次借着吵架从家里出去,就一宿不回家,第二天一问,还实话实说:“我跟同学去舞厅了。”父母担心儿子说的那种地方人很复杂,怕他被骗或受到伤害,可儿子满不在乎地说:“我比你们懂,我才不能被骗呢。 ”

    儿子种种令人担心的问题让林鹏不得不采取更紧迫的措施,与班主任保持最密切的沟通,每天都向儿子的同学和朋友打听儿子的动向,可后来发现同学经常在为儿子圆谎。

    为了不让儿子再接触那些“不好的朋友”,去“不该去的地方”,现在休息日,林鹏都严格限制儿子出门。儿子是个外向不服输的孩子,看父母管的严厉,他就直接跟父母对着干,用大吵大闹来反抗,父母并不想跟孩子关系这么僵,经常用一些小技巧想挽回跟孩子的关系,比如及时的表扬激励。

    但父母的爱无法抵挡外界对儿子的诱惑,只要想做的事一被父母批评,他就搬出这么一句话,“不管我做什么都是不对的”,“啥都不让我干,你们杀了我得了,反正我是你们生的。 ”

    家长谈经验

    家长王远山:有时写比说更有力

    王远山是“过来人”,孩子如今已经大学毕业,但孩子小时候也有过一段段令家长头疼的时期。

    孩子上高中时,出现了明显的变化,跟父母没话说,父母要跟他说点啥,就跟没听见似的,说多了就跟父母顶嘴,有时还好像把他自己气得够呛。“当语言无法沟通时,写信可能是一个比较好的替代方式,”王远山说,那时候他曾给孩子写过一封很长的信,信上写了曾经跟孩子发生的几次争执,非常客观地反思了几件事中做父亲的一些冲动语言和做法,并表达了对孩子行为的一些想法,还写了父亲对孩子的不理解,以及希望好好在一起沟通的愿望。

    信被悄悄地放在孩子的书桌上,过了两天王远山收到了孩子的回信,信上儿子说出了自己心里的委屈和痛苦,并说出不希望父母怎样对自己。

    有了这样的交流,双方都了解对方喜欢什么,不喜欢什么,并在自己以后的言行上多加注意,父母和孩子的关系也变得更加融洽起来。 专家支招

    专家简介:侯明飞,就职于沈阳市教育研究院,沈阳市家庭教育专家讲师团成员,多所学校特聘专家,在幼儿、小学教育方面有深入研究。

    案例简析

    上面的案例中,父母与孩子的沟通已经出现了问题,而要解决孩子目前的问题,必须重新建立起父母与孩子的沟通渠道。因为矛盾已经比较突出,所以需要专家的介入,与孩子和父母双方都进行深入的沟通,将双方现在不肯向对方表达的东西进行互换,重新建立起孩子对父母的信任,转变父母与孩子沟通的方式方法。

    延伸指导

    家长们通过报纸反映了不少有关孩子叛逆的问题,因为篇幅有限,这一期,不能面面俱到地进行深入剖析,先给家长们一些简要的提示。

    为什么孩子会有这么多的叛逆行为,简单地说这是控制与反控制的关系。家长总是从自己的角度出发,按自己的方式去要求孩子什么能做,什么不能做。随着孩子自我意识的增强,他对家长已经习以为常的控制就会产生排斥感,想要把他们接受到的控制力释放出去。

    孩子的叛逆其实是一种常态,父母不要认为孩子叛逆就是一种病,希望彻底“治”好孩子的叛逆,让孩子变成言听计从,这是不对的。但有时候在压力下叛逆会产生一些过激的行为,这时候就要家长学会疏导和引导,要想做到这一点,家长就要让孩子接受自己,信任自己。

    家长首先要理解,一味的批评必定会让孩子远离自己,而如果失去了孩子的信任,家长说的话他必然听不进去。

    那么,如何做才能让孩子亲近家长,失去的信任又该如何挽回?这些将在今后的栏目中细化讲解。

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