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儿童性格如何培养

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2016-3-31
    现在的“小皇帝”,在家里面,什么都要第一,别人都要让着他。可就是这样一个小“无赖”,在小朋友面前却成了一个“谦谦君子”,规矩得让你不敢相信这是同一个孩子做出来的事!他究竟是怎么回事?孩子在一天天长大,他的接触面也越来越广。你会发现,这个小不点儿像个小人精似的,知道家里家外的区别,知道对不同的人采取不同的态度。我们又没教他,他从哪儿学来的?
   对家里人:
  什么都要占先
  5岁的男孩成成在家里是名副其实的“老大”,看电视一定要手把着遥控器,想看哪个台、想看到几点,都由他说了算。即使他在另外一个房间玩儿,家里人想换个台看一下天气预报,他都大声嚷嚷:“干吗给我换台!”紧接着就冲过去,把台给换回来。其他方面也是如此:上楼梯必须他走在第一;玩扑克牌他说“我玩赢的你玩输的”;搭积木必须是他搭得最高,看到爸爸搭得老高他会生气,而且会把爸爸的“成果”一把给推倒……总之,在家里人面前,成成什么都要争第一。只要他输了,他要么生气要么哭鼻子。
  对小朋友:
  不用别人让
  可也怪了,成成在家这么输不起,可在楼下、在幼儿园和小朋友一起玩时,却非常讲原则。去游乐场玩时,他会很认真地排队,从不干加塞不排队的事,就是大哥哥大姐姐主动让着他,他都不肯往前排;老师组织小朋友做游戏活动,看谁捡的“彩色蘑菇”多,赢的可以得到小红花。好朋友看他捡得比较少,说让给他两个吧,他还死活不要,非要“公平竞争”。结果成成得到的小红花最少。其实他跟妈妈说起这件事时也很难过。成成的做法让妈妈感到很困惑:同样都是竞争,为什么成成在家里家外表现得那么“不一致”呢?
  在幼儿园:
  自尊比第一更重要
  竞争意识与自我意识是紧紧相连的,自我意识的成长是孩子进入社会后的心理需求,所有正常孩子都有这种需求,而清晰的自我要在与他人的比较之下才能显现出来。
  幼儿期间,正是孩子的自我意识发展的关键期,孩子的自尊心很强,而且相当脆弱。为了发展个人心理上的自我,孩子需要拥有一组与别人区分开的、独特的、私有的经验,以此来显示自己的独立人格。他想让别人知道,他在哪个方面都是强者。而且,他还想知道,他这么做了,别人反应是什么。如果没有达到这些目的,他就会非常难过,觉得自己实在没用。而父母、家人恰恰能给予孩子这种满足,又不会导致孩子受到太大的心理伤害。所以,孩子在家里感到特别快乐、安全、放松,出于对家里人的信任,他所说所做的,都是他内心的自然流露。
  上幼儿园之后,老师和家长时常教育孩子要学会分享、等待,玩游戏要守规则,有的孩子就会把这些教育吸收到心里。他会用这些要求来调整自己的竞争行为,觉得只有这样做才对,才是好孩子;同时,在外面,他会相对较为敏感,虽然他更想在外人面前展示自我,提升自信,但他也有安全的需求。很多次争执中他发现,如果他过于争抢,小朋友会不高兴,不跟他玩,而老师也会批评自己。这样的结果让他觉得比抢到玩具、争得第一更难过,同时,他也担心因为不守规则会受到严厉的惩罚。
  在家里:
  设置行为底线
  其实家长不用担心,孩子表现出来的这种落差,恰恰是他成长中不可缺少的过程。但是家长要注意的是,孩子在一天天长大,必须要逐渐削减这种落差,让他做到家里家外都遵守规则。 如果孩子长期处于在家里和在外边落差过大的状态,会导致孩子心理比较脆弱,这对孩子的成长十分不利。
  所以,正确的做法是,尽量弥补家里家外孩子心理和行为的落差:在家里,不断增强对孩子过度自我意识的限制,引导他与家人公平竞争,如果由着孩子的性子,家长的爱就是害了他。而在外面,如果他非要“公平竞争”,就应该鼓励他坚持下去,告诉他这样挺好,不需要改变。
  小帖士
  如何培养孩子良好的竞争意识?其实,在家里,父母只要用一点点心思,就能巧妙地把良好竞争意识的概念灌输给孩子。
  在游戏中引入竞争意识
  父母平时在家里,可以经常和孩子玩一些对抗性的游戏和活动。但要分步骤、循序渐进地进行。因为有的孩子心理非常脆弱,非常不自信,如果他总输,他会认为父母不爱他了。家长可以经常性地表示爱的情感,理解与接受孩子的情感,这样在对抗游戏中,即使输了,孩子也不会觉得难以承受。再有。开始时家长可以先故意让孩子多赢几次,再慢慢导入游戏规则,进行公平竞争,并强调遵守规则比赢了更重要这样的价值观。
  不要过于严格求他
  家长一定要把握好对孩子严格要求的度,因为对孩子要求过于严格,会导致孩子接受不了失败,而接受不了失败的孩子是脆弱的。年龄较小的孩子不可能始终一致地执行与他人相处的规则。如果他偶尔犯了错误,可以原谅。但如果他故意耍赖,家长则要十分严肃正经地告诉孩子应当做什么,不应当做什么。
  允许孩子有自己的看法
  所以,我们要允许孩子在非竞争情况下,允许孩子有自己的看法。即使这种看法在你们看来再不合理,也不要指责他、打击他。有时也适当让孩子以自己的方式或意愿行事;让孩子参与家庭规则和计划的制定和讨论,不制止孩子询问大人的看法。这样,就不会让孩子的自我意识处于被忽略的状态,那么,孩子在竞争中也不会那么输不起。

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