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教育原则

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-7-14

教育原则 

 育儿的11条基本原则,如:教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令;小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作则,一方面还要替他选择环境以支配他的模仿;做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子;待小孩子不要姑息也不要严厉;做父亲的应当同小孩子做伴侣……这11条原则,今天读来仍然切实可行,极有参考价值。

  关于卫生教育、情绪教育、智育等各方面的教育原则共89条,每条原则后都以具体生动的一二例事实来解释各项原则,并加以讨论,使读者对该条原则的意义能够了然于心。在书中,小孩子从醒到睡,从笑到哭,从吃到睡,从健康到生病,从待人到接物的种种问题,都得到了充分的讨论。
  尤为让读者有亲近之感的是书中形形色色的事例,这些事例主要来自于作者的儿子一鸣,因此,此书是陈老先生将“别人的学说在一鸣身上印证,自己的学说在一鸣身上归纳”(陶行知语),是“他数年的研究和经验实地的所得”(郑宗海语)。
  书中传达出陈老先生的两个一贯的教育主张:其一是“我们教小孩子当折其衷:一方面予以充分机会以发展自动的能力和健全的意志,一方面限以自由范围使他不得随意乱动,以免侵犯他人的权利。教育若能如此折衷施去,小孩子未有不受其惠的。”
  其二是“做父母的要以身作则”。以身作则说来简单,实施起来却着实不易。书中从生活习惯、待人接物几个方面,告知读者应当怎样做父母——
  “要小孩子诚实,做父母的自己先要诚实,自己不诚实,小孩子断断不会诚实的。”
  “要小孩子对长者有礼貌,做父母的自己对待长者须先要有礼貌。如你自己待父母好,那么小孩子对待你也会好的。”
  “一鸣两岁零11个月的时候,有一天,他早晨醒来,就吹洋号,我低着声音对他说:‘不要吹,妈妈、妹妹还睡着呢!’他一听见我的话,就不吹了。你要叫他不吹洋号,你自己须先要低着声同他说话,所谓己正而后能正人。”
  朴实的文字、有趣的事例、诚挚的情感、深入浅出的讨论,读此书仿佛同一长者促膝而谈,谈论各种育儿的心得,感悟为人父母的苦与乐。字里行间,能够强烈感受到他的慈爱与严格,慈爱到体贴入微,严格到没有丝毫迁就,“觉得他是个母亲化的父亲,姊姊化的父亲,但他从来没有失掉父亲的本色。”(陶行知语)
  教育家陶行知还评价此书“是儿童幸福的源泉,也是父母幸福的源泉”,称著者“以科学的头脑、母亲的心肠做成此书”,并深信“此书能解决父母许多疑难问题,……愿与天下父母共读之。”
  虽然时代发展了,社会生活环境发生了巨大的变化,教育思想和理念也有了些变化,书中的事例对今天的家庭不尽适用,但本书在教育孩子的原则和方法上却仍有很大的指导意义。愿为人父母者同来一读,让童年成为儿童一生幸福的源泉。
  家庭教育对人的成长具有极其深刻的影响。但是,目前我国的家庭教育,存在着以下一些误区
  1、溺爱型这是在包办型基础上向极端发展的家教方式。家长视孩子为心肝宝贝,不能让孩子受一点“委屈”,对孩子的要求百依百顺,甚至违背社会公德而满足孩子的不正当要求。于是,有的家长为了给自己的孩子出气而去邻居打架;孩子愿意参加学校组织公益劳动,家长就给孩子写“病假条”……一批自私任性的小皇帝、小霸王正在成长。
  2、粗暴型这是一种只靠高压对孩子进行教育的愚蠢而简单的家教方式。有的家长认为孩子应该绝对服从自己的意志。孩子考试成绩不好或犯了过错,乃至对家长稍有不从,就发火、训斥,甚至大打出手。久而久之,孩子在家长面前不敢敞开心扉,心情总是处于压抑状态。
  3、包办型家长望子成龙心切,为了让孩子认真读书,包办了孩子应该自己做的力所能及的劳动。于是,孩子过着饭来张口、衣来伸手的生活,以致初中三年级的姑娘还得奶奶替她洗衣服。日久天长,孩子要求别人为自己付出的越来越多,而且心安理得。
  4、放任型这是一种不负责任的家教方式。家长认为孩子是“成人不用管,管死不成人”,整天忙于工作、事业或做买卖赚钱;为孩子提供的只是生活上的保障,而对于孩子的内心世界、举爱好、学业交龙等一概不闻不问,甚至在孩子面前不检点自己的行为。于是,出现了孩子抽烟、打架、逃学……直到孩子被公安机关拘留,家长才大吃一惊。
  新型的家庭教育——自然教育  
通过亲近自然、接触社会,开阔了视野,陶冶了情操,锻炼了身体,锤炼出了坚强的性格,培养了对大自然、对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理,真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘,开始了对理想的追求。
  生活中家庭教育的最简易操作原则:
  经过数年的调查研究,我们结合欧美国家的教育专家和本国的国情,总结出了以下几点家庭中最要紧的事情。
  1、父母对孩子的教育方针和策略最好统一,不可一人一派,互相诋毁,甚至是争吵;
  有的父母在培养孩子的问题上存在分歧,有时候甚至会当着孩子的面争执,这对孩子的影响特别大,最后两个人的目的均没有达成,而且会让孩子觉得自己是影响父母感情的原因,而产生“也许我不在了,爸爸妈妈可能更幸福”这种可怕的想法。
  2、父母感情破裂,互相看不顺眼的同时拿孩子撒气。
  有的父母在经历了多年之痒的煎熬以后,情感爆发,甚至出现婚外恋或者家庭暴力,这种行为最终的受害者永远是孩子,有的孩子反映说:他们根本不管我,一见面就吵架。更有甚者是离婚,为了财产和孩子的抚养权等走进法庭,这都是对孩子伤害最大的事情,这些都很容易造成孩子的心理创伤,而这个创伤可能会跟随他一辈子。
  3、父母不尽孝道,跟老人斤斤计较。
  有的父母,给孩子很么都很大方,但对自己的父母却斤斤计较,老人生活困苦,而孩子却衣食无忧。这种现象让孩子的社会认知变得扭曲,认为自己就是最重要的,其他人根本就不行,唯我独尊,自私自利。
  4、父母言行不一,经常说谎,不履行诺言。
  当着孩子的面堂而皇之的说谎,孩子问的时候说:这是大人的事情,小孩子不用知道。这种情况下,孩子想不学会说谎都难。
  5、父母生活奢华,大手大脚。
  有的父母自己打扮的光鲜亮丽,大鱼大肉,对孩子却小气悭吝,孩子想买本书都不给买,说:你个小屁孩哪儿那么多要求?我一把屎一把尿把你养大,饿到你肚子啦?还是没给你穿暖和啦?小孩子不用穿那么好,攀比之心不可有哦!回头自己花几千元买一瓶香水,这你让孩子怎么想呢?
  6、父母厌恶学习。
  有的父母一方面大谈特谈:你看看现在大学生不也卖猪肉?上大学有啥用,还不如像咱们不念书直接卖猪肉,生活比他好多了!另一方面:你咋考这么几分,我的脸都让你丢尽了!孩子心理就说了:你不是总说学习没用,考大学没用么?
  7、父母经常当着孩子的面儿,抱怨社会不公,叹息社会黑暗。
  有的父母每每工作不顺心就跟孩子抱怨:这个世界太黑暗啦,你看看你老爸,就是个职员,赚不几个钱,你以后要当官啊!你看他们,天天喝酒泡吧啥也不干,一天工资就比咱一个月还多,这世界不公平啊!这很容易造成孩子的对社会印象不好,从而变得绝望,自卑,感觉目标太难,不可逾越。
  8、父母自身没有希望,把希望都寄托在孩子身上,说什么:你就是希望,以后我们有车有房的日子都靠你啦。
  有的父母说:我这辈子是没希望了,你是我们全家唯一的希望。这种话也是给孩子施加无形压力的最佳法宝之一。
  9、父母对孩子从不认可,从不称赞。
  有的父母比较严厉,对孩子只是损、打、压,从不夸,这样的孩子生活毫无乐趣和希望,又怎么能健康成长呢?
  10、父母太忙,把孩子送给别人抚养。
  这种父母也不在少数,但连本来最亲近的父母都不管孩子,别人能管得了么?孩子有时候就说,你们别管我,要管也得我妈我爸管!这种孩子缺乏父爱母爱,依赖感偏差,很多不可预料的事情容易发生。

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