首页 热点 家庭教育  小学(6-12岁) 初中(12-15岁) 高中(16-18岁) 教师园地 自我成长 心理辅导 心理疾病

您现在的位置: 中华心理教育网 >> 亲子 >> 教师园地 >> 教师心理 >> 文章正文
文章 书籍视频 图片

当班主任是一种享受

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-5-23

苏霍姆林斯基说:我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好道德萌芽的肥沃的田地,因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。

    我当班主任已经有15年之久了,班主任工作琐碎而又复杂,特别是在看了《忙乱的一天》后更是深有感触。回忆当班主任的每一天每似乎都充满了艰涩,没有一点快乐的记忆。但是那天却给我留下了深刻的印象。

    那是去年的一天,上级领导来我校对学生进行体能测试。要求从现有的5个班中任意抽取一个班,代表我们整个学校的成绩。在这之前我和体育老师给学生陪练了无数次。我心里充满了矛盾:既希望被抽到,将我们班的成绩向领导展示;又怕被抽到,我担心万一有什么闪失,就会使整个学校的荣誉蒙受损失。所以,当我们班被幸运的抽到时,我和同学们的心里还是异常的紧张。

   真正的体能检测开始了,我在旁边大声的给学生鼓劲加油。大部分学生似乎只听到了我的声音,没有听到体育老师对动作要领的提示。此时此刻,我和学生没有了高低、上下、彼此之分。我的要求成了学生的目标:“你的目标是优秀”,学生果真跳过优秀的标准线。连进行体能测试的老师都倍感神奇。后来想想,这可能就是鼓励的作用吧!体能测试结束后,我们班的成绩超乎所有人的想象:没有不及格,优秀的比率高出平时的好多倍。此时此刻,我们的心情无比舒畅,我也早把某些同学的“不完成作业”、“和同学打架”等烦心事抛到了云霄海外。所有人都为自己的班集体感到自豪。连平时最捣蛋的同学,也变得乖巧可爱了。

   记得李镇西老师在《走进心灵》一书中说他曾精心设计了与学生的第一次见面时的见面礼:“上午九点,学生们走进教室,他们就看到了黑板上的一句话:‘让人们因我的存在而感到幸福!’对此,学生真切地感受到:幸福不仅仅是一种美好的物质生活,更是一种愉悦的精神体验。而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候和一个细小的行为。”难怪他的孩子在随笔中感叹:“我为我的班级有这么多热爱集体的同学而幸福!”,“我庆幸我被分到一个充满温暖的集体!”“我们班一定会成为最棒的班集体!”

  “养兵千日,用兵一时”我们的班主任工作兢兢业业付出那么多,这时才是对班主任工作价值的最大体现。我想大多数人和我一样做班主任不是为了每月的15元班主任费(虽然现在涨到了300元)。而是希望自己的工作能力得到体现,有工作的价值和生活动力。曾经我女儿的老师对我说:“你光忙着教育别人的孩子,却没有时间教育你的孩子”。是啊,我的孩子进行体能测试我也没有如此的着急与快乐啊。这可能就是班主任工作的独特魅力吧!

   是啊,用心灵感受心灵,以情感赢得情感,只有充满生机活力的班集体,才能孕育出一批具有创新精神和实践能力的学生。我一直努力营造这种内心激荡,充满魅力和诗意的班级氛围。我希望让学生因我的存在而感到幸福,因学习伙伴的存在而感到幸福……,希望班中的孩子们每个人心中都能装着四个字:“我最幸福!”希望孩子们对学习生活多一些热爱,多一些奉献,多一些进取,时时用温暖的阳光照耀着自己,也照耀着别人。那将是我班主任工作价值的最大体现!也是我一直追求的目标!

发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口

栏目精选

火热专题 更多专题

全国客服①
全国客服②
全国客服③
教学教务
合作加盟
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
最新文化精华
 

热点文章

频道精选

关于我们 | 媒体报道 | 联系方式 | 免责声明 | 合作加盟 | 招聘信息 | 投诉建议 | 友情链接 | 广告刊例
学校地址:南京市白下区常府街85号新大都广场写字楼乙幢27楼A座 客户服务 电话: 025-84293828 025-86663472 025-84293096
中华心理教育网 心理咨询师官方QQ群 ① 53314688 ②78630619
版权所有 Copyright @ 2006-2008 中华心理教育网(浏览本网主页,建议将电脑显示屏的分辨率调为1024*768)
苏ICP证06011946号