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心理剧《我的勇气》

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-11-26
剧情背景:一名来自贫困地区的大学生,因为家境的困难省吃俭用而被同学起了一个外号“老抠”在日常生活中常表现出自己的无奈。一日室友热情期待他在自己的生日这天请客吃饭。对于贫困生“老抠”来说,是多么的艰难!
  导演:经过心理剧专业培训的心理健康教育咨询工作者1~2名。
  主角:在观众中选出愿意成为贫困生“老抠”的 主角。
  辅角:愿意成为“老抠”室友的三名男生,以及主角的替身。
  舞台:设计与剧情相符的场景,能容纳演出活动足够大的房间。
  观众:愿意参加的大学生或心理健康协会的成员。
  演出过程:
  1.暖身《神奇的商店》
  在神奇商店里有各式各样人类的特质,如:爱、成功、快乐、勇敢、幸福……,但不以金钱来交易,团体成员可以当顾客来谈交易,以自己不良的特质或人生享受,如:懒惰、说谎、虚伪…….等,以交换所期盼的特质。
  2.演出
  (1)主角“老抠”内心独白。平日里自己一个月的开销也只不过二百元左右,而请同学吃饭将用去自己半个月的生活费。生日请客时寝室的规矩,我破了这规矩,以后和他们的友谊不就没了?……
  “在学校要与同学处好关系”父亲的话在耳边响起。
  (2)选出辅角。导演让“老抠”在观众中选出辅角,三位扮演他的室友,一位扮演“老抠”的父亲。
  (3)设场景。在饭店里,“老抠”与三位室友展开了对话:“不管了。今天我请大家出去撮一顿,让大家开开心!”在导演协助下,辅角渐渐地进入这场戏。
  (4)展开:主角内心的挣扎与矛盾:望著菜单上的“天文数字”发呆。而辅角(父亲):儿子,好好学,不要辜负相亲,你能读大学有他们的支持!
  (5)改变:主角拿出自己的勇气,坦然面对与他共处一室的同学。

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