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双语节庆教学综合活动复活节Easter

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-12-20

双语节庆教学综合活动复活节Easter


复活节 Easter

活动目标:

1.能综合理解和运用英与老师和同伴交流,掌握节庆代表单词、句型、游戏活动。

2.快乐自如的融入活动体验节日的气氛和乐趣,感受西方风俗习惯及文化背景。

活动准备:

1.知识经验准备:知道复活节的来历。

2.物质准备:白色蛋模型一个、彩色贴纸若干、彩蛋若干、兔子头饰

活动过程:

1. Greeting:Talk about the date,the weather,the mood and the name of festival.

2. Topic:学习复活节相关词汇及用语

(1)Easter bunny:

1)通过逐步组合图形引出特色元素,综合练习数字和形状的表达方法。

2)结合节拍的韵律,练习歌词------Easter bunny,hop hop hop.

(2)Easter egg:

1)交流篮子里单色彩蛋的颜色,复习已掌握颜色的表达方式。

2)通过情景表演,倡议幼儿帮助小兔制作一个大的彩蛋。 
幼儿与听课老师自由交流,自主选择颜色,共同制作一个五颜六色的Easter egg送给小兔。练习节庆用语:What’ a colorful egg!

3. Game: 藏彩蛋和找彩蛋

情景表演得知小兔正为藏彩蛋发愁,倡议小朋友帮助小兔。将幼儿分成两组,通过石头、剪子、布的游戏,分出胜负,胜的一组帮助小兔去花园藏彩蛋,负的一组则负责找彩蛋。

(1)结合节拍的韵律,练习歌词------Hide the eggs,up and down.

(2)练习儿歌Easter bunny,hop hop hop.

Hide the eggs,up and down.

(3)游戏中练习Hurry、Come on等日常用语。

4. Follow up:

总结今天活动的情况和认知内容,提议幼儿回家和父母一起作彩蛋、玩游戏,将节日的气氛延伸的每一个家庭。

 

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