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让孩子喜欢画画

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-9-5
让孩子喜欢画画
山东省德州市直机关幼儿园 肖航

内容摘要:孩子画画,是身心全面发展的需要。如何让孩子从小喜欢画画,我认为做好以下几点很关键:第一、利用各种形式,调动起孩子的绘画积极性非常重要。第二、由浅入深、由简到繁,适合孩子的最近发展区非常关键。第三、多鼓励、多表扬幼儿,不要用成人的标准苛求孩子。第四、从实际出发,让孩子适当掌握一些绘画技能。最后,引导幼儿欣赏各种绘画作品,提高他们的审美能力。

 

关键词:幼儿;绘画;兴趣

 

绘画不但能锻炼幼儿手指的灵活性,眼睛的观察性,同时还能刺激幼儿脑细胞的发育,增强大脑的灵敏性。因此,培养幼儿画画,并让孩子从小喜欢画画,是幼儿身心全面发展的需要。

 

生活中不是所有的人都能认识到这一点,我常常看到一些家长说孩子“不是画画的料”,或自己不懂儿童画,还指责孩子画的不好、不像。每当这时我就会告诉家长:孩子的画是世间最生动的画,连毕加索都要像孩子们学习呢!因此,请不要束缚孩子的思想、手和脚,让他们大胆的画,慢慢地就会好起来的,但如果孩子不敢动笔了,那才是真正的悲哀。

 

从事幼儿教育工作多年,因为自己喜欢画画,所以班上的孩子也都喜欢画画。每次,当我上完课问小朋友喜欢干什么时,他们总会异口同声的回答:画——画!所以对儿童画方面也略有一些感悟。

 

第一、利用各种形式,调动起孩子的绘画积极性非常重要。

 

孩子年龄越小,注意力越差,如果不感兴趣就很难调动起他们的积极性。有一次,我教孩子们画母鸡和小鸡宝宝,有的小朋友注意力不够集中,有两个小朋友在一旁低头说着悄悄话,我灵机一动唱起了歌:“鸡妈妈呀数小鸡,一、二、三、四,五、六、七,少了一只小黑鸡,鸡妈妈呀真着急……”,孩子们一听顿时来了精神也跟着唱了起来。随后,我又利用故事的形式,一边讲故事一边带领孩子们进行绘画创作,孩子们的积极性被激发起来,很快投入了绘画活动,圆满地完成了绘画任务。还有一次,画春姑娘,孩子们说:“老师我们不会画春姑娘的身体,”我就披上一块纱巾扮演春姑娘,孩子们看着我,一个个兴致勃勃,然后我再适当的引导,很快孩子们画出了各种姿势的春姑娘,形象逼真,栩栩如生,我真是太高兴了!

 

所以,我经常在绘画活动中插入如:讲故事、唱儿歌、说歌谣等各种形式的内容,这样,即丰富了孩子们的知识,又调动了孩子的绘画积极性,从而取到事半功倍的效果。

 

第二、由浅入深、由简到繁,适合孩子的最近发展区非常关键。

 

孩子有了学习的兴趣,接下来就要进行实际操作。要注意循序渐进,由浅入深,适合孩子的最近发展区。先从简单的入手,如我教中班孩子们画画的时侯:接触的是太阳、小树、小花、小兔、小猫等简单的景物和动物的造型,而到了大班再让孩子们接触复杂的人物画,孩子们就会感觉比较轻松,学习起来很有兴趣。反之,如果一开始就给孩子非常难的造型和图案,孩子就会慢慢失去信心,有可能从此再也不喜欢画画了。所以绘画的难易程度要符合孩子的年龄特点和最近发展区,这样,我们收获的不仅仅是作品,更重要的是孩子们的自信和对画画的兴趣。

 

第三、多鼓励、多表扬幼儿,不要用成人的标准苛求孩子。

 

以往我们在教幼儿绘画的时候,总是习惯让孩子们跟随我们一起画,并要求孩子画得和我们一样,如果不一样就不是好作品。这样做既束缚了孩子的思想,打击了孩子绘画的积极性,也让孩子不能按意愿表达感受,充分发挥自己的想象力和创造力。因此,我们切不可用成人的标准去苛求孩子。如:美术班里的丹丹非常喜欢画画,虽然,每次都把画面画的大大的、满满的,可仔细观察还是非常可爱、非常生动的。但有一次丹丹的妈妈来了,她指责孩子画的不像,涂的不匀,画面太乱,并拿其他小朋友的画和丹丹的画比较,丹丹非常受挫,坐在那儿掉泪,我走过去对丹丹的妈妈说:“孩子进步了,画的有点像抽象派的画,非常生动。”并告诉她以后对孩子的画要多鼓励,多表扬,同时适当指出不足,这样既爱护了孩子们的童心,也保护了孩子绘画的积极性。所以,我们美术班的孩子们都非常喜欢画画,见到我就问:老师,下节课画什么呀?

 

第四、从实际出发,让孩子适当掌握一些绘画技能。

 

如果我们每次在进行绘画活动时,都先研究一下,把重点和难掌握的绘画技能教一教孩子们,这样孩子们学起来就会更容易、更得心应手了。例如:有一次画鲸鱼,孩子们对鲸鱼的掌握感到并不难,但难的是画不出起伏的海水与身体连接的部分来,总是把他们分开,我了解到这一情况后,就先在课前引导孩子们画海水,画各种各样的海水,并把实际的东西放进水里让孩子们观察,孩子们感受了水的波动,学会了海水的画法,之后再添画鲸鱼、帆船、海豚等就都不成问题了。还有各种各样的树枝、树叶等等也都是这样完成的。我还适当给孩子们留一些课下的绘画作业,如练习画圆形、三角形、方形、虚线、波浪线等,让孩子们在游戏、闲暇中掌握一些基本技能。

 

第五、引导幼儿欣赏各种绘画作品,提高他们的审美能力。

 

幼儿通过互相欣赏、评价别人的作品,可以发现别人的优点或不足,从而提高自己的审美和绘画水平。我经常让孩子们看网上的作品、同伴的作品以及各种展览时的绘画作品,谈谈这幅画好,它为什么好?那幅画不好,它为什么不好?让孩子们互相欣赏、评比、讨论,从而来提高孩子们的鉴赏能力、审美能力,以此提高绘画水平。

 

总之,要让孩子喜欢绘画,应该采用多鼓励、多表扬的方法,及时告诉孩子作品中的亮点,提起孩子作画的兴趣。本着求意、求趣的原则,允许他们根据自己的感受去画。同时培养幼儿热爱生活、追求理想、积极乐观的人生态度。愿每个孩子都能从无意识的涂鸦变成有意识的创作,真正得到绘画的乐趣,做一个全面发展的儿童!

 

  参考文献:《儿童学画基本技巧》

 

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