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司法心理学的研究原则和方法

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2010-11-14

一、司法心理学的研究原则

辩证唯物论和历史唯物论是司法心理学的一般方法论基础,科学心理学关于人的心理是人脑的机能,是人脑对于客观现实的能动反映,以及人的心理在实践活动中产生和发展的原理,是司法心理学的专门方法论基础。据此,我们提出研究司法心理学所必须遵循的几项原则。

(一)客观性与主观性相统一的原则

以辩证唯物论和历史唯物论为指导的科学心理学认为,人的心理是客观现实在人脑中的反映,客观现实是心理的源泉。客观现实丰富多彩,但对人的心理起决定作用的是社会生活条件。脱离了人

类社会生活,即使具备产生人的心理的物质前提──人脑,也不可能产生人的心理。这就是人的心理的客观性。但对客观现实的反映总是由具体的个人进行的。由于具体的个人在以往实践中所形成的知识经验、个性心理的不同,也由于各个人在反映时的心理状态的不同,因而不同的人,或同一个人在不同的时期,对同一外界事物的反映也就各不相同。在选择性、准确性、全面性和深刻性上都会有所差异。这就是人的心理的主观性。由于心理的主观性,人对客观现实的反映并不是简单的录像式的机械反映,也不是被动的、消极的反映,而是自觉的、积极的、能动的反映。



客观性与主观性相统一的原则是指在分析与司法活动有关人员的心理时,既要看到这一心理的内容来源于客观现实,是客观存在的各种因素在与司法活动有关的人员头脑中的反映,又要看到各种客观因素之所以有分别、有选择地被与司法活动有关的人员吸收、内化,是这些人主观上的原因造成的,外因只有通过内因才能起作用。

根据这一原则,在研究与司法活动有关的人员心理过程中,我们既要注意分析他们心理产生所依存的社会生活条件,又要分析他们心理所赖以形成的原有心理条件及一些心理缺陷,只有把这两者结合起来,才能揭示与司法活动有关的人员心理发生、发展和变化的规律。同时,在分析与司法活动有关的人员心理及其行为发生的关系时,必须明确这些人的行为活动,包括一些不良行为活动,是客观性和主观性相统一的中介,没有这些行为活动,心理和行为之间的内、外化机制就难以发挥作用。

(二)系统性原则

系统性原则就是运用辩证唯物论的系统论观点来研究司法心理学。所谓系统,是指由若干相互联系、相互作用、相互制约的部分组成的具有一定结构和机能的整体。整体的功能具有不同于其各部分功能之和的新功能。系统论要求我们按事物本身的系统性,把研究对象作为一个具有一定组成、结构和机能的整体,从整体与部分之间、整体与外部环境之间、整体中部分与部分之间的相互联系、相互作用、相互制约的关系中,从整体系统的动态变化中综合地考察研究对象,获得最佳的认识和处理问题的方法。

根据这一原则,在司法心理学研究中应该注意以下几点。

1.用整体的观点观察与司法活动有关人员的心理

司法心理学内容丰富多彩,如侦查心理、预审心理、起诉心理、公诉心理、证人心理、审判心理等,但是从整体的观点来看不外乎是刑事司法心理和民事司法心理及这两者共有的东西,而这两者又共同属于司法心理,司法心理又属于法律心理的一个子系统。只有用整体的观点来观察司法活动中的心理现象,才能明确其在司法心理学体系中的地位和功能,了解其形成、发展和变化的规律。

2.用联系的观点分析与司法活动有关人员的心理

如果我们把与司法活动有关人员的心理结构看成是一个母系统,那么,它可以分成三个子系统:一是与司法活动有关人员的心理同大脑的联系系统;二是与司法活动有关人员的心理同客观世界的联系系统;三是与司法活动有关人员的心理和行为之间的联系系统。这三个子系统共同组成与司法活动有关人员的心理这一母系统。

3.把因素分析、相关分析和整合研究结合起来

在司法心理研究中,既要揭示外界因素的刺激数量、性质和强度,与司法活动有关人员的生理因素、心理因素和言语、行为及不明显生理变化之间的联系和区别,又要把与司法活动有关人员的心理作为一个完整的系统加以整合研究,防止孤立地研究与司法活动有关人员的心理和行为。

4.要以动态观点观察与司法活动有关人员的心理

系统论观点认为,由于组成系统的各要素之间相互作用,整个系统处于不断变化之中。就司法心理而言,其所包括的侦查心理、预审心理、被害人心理、被告人心理、辩护心理等是相互影响、相互作用、相互制约的。这就要求我们作动态的研究,而不是静止的研究。

(三)理论与实际相结合的原则

在司法心理学的研究中,既要注意基本理论研究,又要注意实际应用研究,明确理论研究的最终目的在于实际应用,在实际应用中使理论进一步得到充实和提高。根据这一原则,司法心理学的研究应当从我国司法实践的实际需要出发,同时,要认真分析总结我国古代的司法心理学思想,并且注意吸收国外司法心理学的科学成果,古为今用,洋为中用,以建立有中国特色的司法心理学。因此,司法心理学的研究,应该取得公安、检察、法院和监狱的实际工作者和法学及其他有关学科的理论工作者的密切合作,相互补益。

二、司法心理学的研究方法

(一)调查研究法

调查研究法是指为了研究与司法活动有关人员的某些心理问题,直接找有关人员去调查,以了解有关情况并从中揭示其心理特点和规律的方法。调查是为了获取有关资料,然后进行分析研究,概括出带有规律性的结论。调查的方式多种多样,如开座谈会调查、个别访谈、个案调查、问卷调查、查阅文件资料和案卷材料的间接调查等。

(二)观察法

观察法就是有计划有目的地通过对与司法活动有关人员的言谈、表情、动作和行为的外部表现的观察去了解他们的心理活动。观察法可以分为客观观察法和自我观察法,这两种观察法均可采用直接观察和间接观察的方式,如下表所示。

(三)实验法

实验法是研究者有意控制某些条件,促使研究对象发生一定的心理现象,以研究某些心理活动的规律的方法。包括实验室实验、现场实验和心理测验。(1)实验室实验。指在实验室条件下,借助某种仪器设备来研究心理活动的方法。如用测谎仪来探测被告人供词、证人证言的可靠性等。(2)现场实验。指在自然的日常生活中,通过创设一定的情境和条件,对被观察者进行心理研究。例如在监狱进行“累进处遇”“分类管教”对矫正罪犯心理的效果的实验。(3)心理测验。指使用测验量表对研究对象的智力水平和心理特征的个别差异进行测量的方法。例如用智力量表测量律师的智商,用个性量表测量司法人员个性等。心理测验有一定的科学性,但也有局限性,不能把测验结果的解释绝对化。

(四)心理分析法

人的行为受心理支配和制约,而心理又是在诸种因素作用下形成的,并通过人的行为及其后果表现出来。心理分析的方法,就是依据人的心理与外部表现之间的必然联系,依据诸因素与心理形成之间的必然联系,通过人的行为表现及其客观后果,通过对人的心理形成起作用的因素的研究,去分析与司法活动有关人员的心理的形成与发展变化的规律。

(五)案例分析法

案例分析法就是选择具有研究价值的各类案件进行分析,从中找出研究对象的一般心理特征和行为特征及其形成原因。这是一种从具体到抽象、从分析到综合、从特殊到一般的研究方法。使用这种方法要得出有价值的结论,关键在于所选择的案例要有一定的数量和质量。

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