教育头条

家庭教育

学校教育

学生心理

教育心理

教师之家

心理教研

国外教育

团体辅导

危机干预

资源中心

 

您现在的位置: 中崋心理教育网 >> 教育心理 >> 学生心理 >> 情感教育 >> 文章正文
文章 书籍视频 图片

情感教育——教学中的催化剂

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-8-13
 情感教育在今天的教育中倍受关注,它不仅能够营造宽松和谐的学习氛围,同时也激发学生学习兴趣和学习动机,提高学习效率,从而促进学生的全面发展。
        一、情感教学,宽松氛围 
        1、深入教学内容中的情感
        这一环节在某种程度上相当于演员看剧本的过程。只有自己体验深刻,才能表演入微。情感教学中的备课与传统教学中的备课是完全不同的。后者注重备知识性、技能性、思想性内容的课,而前者还要备体验性、表情性内容的课。在备情感性因素方面的课中,牢记一个要点:要使自己必须首先被这种情感打动、感染。 
        2、用言语来表达教学内容中的情感
        教师上课时应充满激情,热爱学生,对学生抱有良好的期望,多给予学生肯定、赞扬和鼓励。因此,学生正确回答完毕问题之后给予“Good!Excellent!”之类的肯定。在其答错的时候,微笑着对他说“Be careful, you’ll do it better.” 等等。
        3、用表情来传递教学内容中的情感
        教师上课时要充分发挥英语的非语言优势。英语作为学生的第二语言,缺乏的便是一种交际环境,这便要求教师充分发挥自己的示范作用,课堂尽量多地使用英语,这可在课堂上形成英语氛围,以有利于语感的培养。例如老师说“Who can answer the question please? Put up your hands.”时,可举起自己的手予以示范,同时满含期待的目光注视着全班;当老师说:“Say it together.” 时,可以双臂前伸,掌心向上,抬起双手,作鼓励状……长此以来耳濡目染,循序渐进,学生必会掌握这些语言,这样便能起到“润物细无声”的效果。 
        二、优化教法,激发兴趣 
        1、 进行情景教学
        充分运用直观教学手段,英语老师应利用一切可能利用的条件,如实物、图片、录像、幻灯、模型、简笔画等,为学生创造一种学习英语的语言环境。 
        2、 使用多元化教学手段
        诸如小组讨论、二人操练、多人表演、小游戏、猜谜、唱歌等多种活动。也可以找一些简单的句型,让学生自己说,活跃课堂气氛,提高学生兴趣等。
3、注重学生“学”的过程转变
        要求教师在教学的过程中注重学生“学”的过程,注重向学生能力的培养,情操的陶冶,智力的开发,良好个性和健全人格的形成方面转变。   
        三、师生交流,和谐友爱   
        1、教师应注意角色的变换
        新课程理念下教师应由知识的传授者转向学生的参与者、促进者、指导者,彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师除了参与、促进学生的学习之外,更重要的是对学生的学习给予指导,应帮助学生制定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略;创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣;为学生提供一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛。 
        2、 教师应充满爱心
        爱心是教师对学生实施情感教育的起点。师爱可有多种形式,“爱是教学的媒介,友爱更是消除戒备心理的传感器”。消除对立情绪及情感障碍,提高学生的积极性和主动性,自觉的维护班级的荣誉。
        总之,在英语教学中,如果能真正把情感教育落到实处,就一定能增强师生之间的互动性,提高教学效果,促进学生的全面发展,达到“润物细无声”的最佳效果。
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口

教育心理文章精选-心理咨询师学员必看

□ 最新热门

 青涩解惑 青少年的两性关系与情
 高中生心理问题渐成“富贵病”
 如何应对宝宝恐惧心理
 高中生厌学心理问卷调查及分析
 怎样端正初中学生学习态度
 让心中充满爱
 静心听花开
 人生加减法
 心理暗示或可缓解胸痛
 紧急通知:2011年下半年心理咨
 认知发展
 游戏
 语言发展
 物体恒存在
 理解他人的想法
 社会行为
 依恋
 自我概念形成
 婴儿记忆
 德西效应
 帮助学生健康步入青春期
 劳动大有益处
 爹妈国内苦拼挣钱 留学生海外月
 父母协助孩子的两个注意事项
 智利学生集体亲吻代替示威游行
 日本多名中学生新学期开学第一
 FBI教你如何读心术识人
 心理揭秘男人们的交际秘密
 耐心倾听保持微笑
 交往宝典 与他通心
 心情越好越不易信人
 这几个动作别有用心
 增强心理自信 多和陌生人沟通
 多交“穷”朋友 心理更感幸福
 别受羞怯心理笼罩
 人际泡沫需“脱水”
 女性对同性更“苛刻”
 心理剖析:当好朋友成了上司
 揭秘人际交往的不健康心理
 自卑畏怯带来心理障碍
 解读人际交往心理效应
 社交中如何掌握对方的心理
 专家教你用同感心理学感动别人
 探秘:同性间矛盾的化解艺术
 群处与独处如何守住心与口
 探秘与闺蜜聊天的是与非
 心理招数让你轻而易举说服人
 朋友间需要自由呼吸的空间
 盘点人际交往最典型的四个心理
 交际暗层:应慎交的这几类朋友
 学会道谢拉近彼此的心理距离
 交际中这些心理误区你犯了吗
 怎样的沟通才是最有效的交流
 女人之间如何寻求心理和睦点
 如何处理人际交往中的两种关系
 人际交往要注意把握的黄金4分钟
 7大不良心理影响女性人际交往
 社交中的七种不良心理你有吗
 人际心理:赞赏他人也需技巧
 为自己的“友谊心理”保保鲜
 友谊是幸福的重要来源
 调查:八成人交不到知心朋友
 心理专家教你如何安慰好友
 7种朋友值得交往一辈子
 朋友之间也需友谊保养
 友谊也需心理保鲜膜
 同性朋友闹别扭 怎样找台阶
 人际交往中要避开的九大忌
 女人与女人如何“和平”相处
 男女生交往的心理学意义
 沪六成线下生有交往恐惧症:同学
 如何适应校园人际环境
 校园心理剧露出“尖尖角”关注
 青少年成为“拇指一族” 专家:
 给别人喜欢自己的理由
 警惕大学生人际交往的功利化
 揭秘女大学生冲动性强的心理
 与同学交往时如何克制暴躁

全国客服①
全国客服②
全国客服③
教学教务
合作加盟
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息

心理咨询师“必须看”的心理影片

 

心理咨询师“建议看”的心理影片

热门书籍下载

 
最新文化精华
普通文章 前辈,你把我们的文化丢哪儿
普通文章 汉族,一个失忆的民族
普通文章 为华夏讨清妖
普通文章 对极端自由主义的文艺批判
普通文章 汉人“非常容易为任何宗教所
普通文章 从化胡到化全球
普通文章 一家之言【昊天上帝】——华
普通文章 敬天法祖,汉人的神传思想是
普通文章 媒体称中国社会潜规则横生 民
普通文章 为什么中国人喜欢把面子当宝
普通文章 中国古代太监为何总能受宠掌
普通文章 老年期宗教心理
普通文章 宗教信仰与人的心理
普通文章 宗教心理功能初探
普通文章 找回汉族精神(魏晋篇三)祖
普通文章 传统孝德的当代境遇及其未来
普通文章 唐太宗的性格改造 "破产恐惧
普通文章 说说诸葛亮的性格(自家之言
普通文章 张飞强娶曹操的堂侄女?探三
普通文章 说曹操的心理及性格
普通文章 勾践的性格
普通文章 辛亥革命人物心理分析-汪精卫
普通文章 [思维拓展]再现历史“人物心
普通文章 历史人物心理解析:袁世凯自
普通文章 完美主义:历史人物病态心理
普通文章 历史人物心理分析:希特勒
普通文章 欲救社会冷漠,先“暖”法律
普通文章 现代社会最缺的并非是“孝子
普通文章 “下跪道歉”缘于“道德暴力
普通文章 古希腊神话的社会心理基础
普通文章 趋同与异形:春秋时期中国和
普通文章 古罗马公共澡堂极为豪华 可与
普通文章 古罗马荒淫君主:娶被阉男 强
普通文章 死亡盛宴:古罗马竞技庆典与
普通文章 古罗马文明特点与民族心理对
普通文章 民族分裂主义之泛伊斯兰主义
普通文章 汉文化与基督教并不存在双重
普通文章 能反基督教才是最真正的信仰
普通文章 中国古代的宗法制度和家族制
普通文章 我为什么激烈反对基督教在中

热点文章

频道精选

关于我们 | 媒体报道 | 联系方式 | 免责声明 | 合作加盟 | 招聘信息 | 投诉建议 | 友情链接 | 广告刊例
学校地址:南京市白下区常府街85号新大都广场写字楼乙幢27楼A座 客户服务 电话: 025-84293828 025-86663472 025-84293096
中崋心理教育网 心理咨询师官方QQ群 ① 53314688 ②78630619
版权所有 Copyright @ 2006-2008 中崋心理教育网(浏览本网主页,建议将电脑显示屏的分辨率调为1024*768)
苏ICP证06011946号