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孩子青春期心理如何引导?

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-9-24

网友提问:

  徐老师:

  你好,我是一位妈妈,看了你的很多博客,我决定给你写信,希望得到你的帮助。

  我女儿十三岁,上初一,以前一直很听话,上学期成绩班里常考第一,她的学习方法跟别的同学不一样,从不做自己的课外练习,但想得多想得细,常有很多问题问老师,好些问题连老师也要查过资料后才能回答,但这样一来,完成家庭作业就比别的同学迟。但其他同学做了很多课外练习,而她是不需要做的。

  这学期一开学就出现了不适应,因为作业比以前多了,功课也难了些,常常完不成老师的作业,而其他同学能完成。女儿心里着急,跟上学期状态反差太大,就哭闹、烦躁,情绪常常不好,脾气大时猛踢家具。

  同时,这学期女儿突然进入了青春期的状态,脾气大,不听话,叛逆,很多事情不听我们的劝告,要自己摸索,心里有时还是很幼稚,有时又很有主见。常常一个人在想一些关于人生的事情,还有自己在尽力抵制对高大男生的好感。现在她常常不专心,这样作业就更慢。我们全家的心都被作业压着,天天担心作业做不完,女儿又要来情绪,觉要睡不够。虽然女儿自己在努力调整学习方法,调整心态,可我觉得她无论学习还是做事都想得太多太细了,不会只抓要点。我也想陪女儿到英国舅舅那里去上学,那里作业少,可是女儿不想离开爸爸,还有适应的问题。

  我是一个在女儿有问题时容易紧张的人,现在我知道了,我们父母的情绪稳定很重要,可是我有时真得要崩溃了,她爸爸也是每天担心。有度日如年的感觉,是我们生活遇到的最大的困难。

  徐老师,您说,我们该怎么做呢?这学期和上学期完全是天壤之别呀,这样长期下去对女儿的心理会不会有影响?

  专家答复:

  家长朋友:您好!

  我能理解您的心情,您的女儿出现青春期的心理变化是正常的现象,关键是家长要引导得法,而不要过度紧张焦虑。我对您的主要建议如下,供您参考:

  1.家长要调整自己的心态。

  您的女儿学习基础较好,家长对她的学习不要太担心。再说现在女儿是初一,还是有时间进行调整的。作为父母是过来人,最好能够创造条件,耐心地与女儿进行心理沟通。

  在孩子的青春期,尤其父亲要抽出时间多关心女儿,父亲多和女儿谈谈心,鼓励她敞开心扉,可以给孩子自信心,并帮助她稳定情绪。

  2.跨入青春期有一个身心适应的过程。

  认真分析一下,您女儿现在至少会面临以下问题的挑战:

  ①如何适应青春期到来引起的生理和心理变化。您作为妈妈,要多关心女儿的身心健康,看她在处理月经来潮方面有没有什么困难,在身体和精神上是否遇到了什么问题。

  ②如何适应学习的难度加大和作业多的问题。现在初中生学习负担较重,但她并不是不聪明的孩子,既然上学期可以考第一,学习本身对她来说不会有什么困难;我认为,问题在于,学习需要专心致志,需要平静的心态和稳定的情绪,要有省时高效的学习方法。

  ③如何与男生健康交往而不影响学习。被高大的男生吸引,本来是很正常的现象;在青春期,男女同学是应该、也可以进行大方而潇洒的交往的;主要是异性交往不要有什么“罪恶感”,也不要有意去“抵制”,而是在异性同学之间像兄弟姐妹一样进行健康交往。适度的异性交往,不但不会影响学习,还有利于释放不良情绪,让自己的合理心理需求得到满足。所以,要告诉您的女儿,不必与自己“较劲”,在班集体中与男生说说话、共同学习都很好。

  ④如何稳定情绪,让自己心平气和地渡过青春期。至于她想得太多、太细,这是思想方法问题,对任何事情可以“想”,但是只靠“想”,是一种内耗,不能够解决任何问题,主要还是应该积极行动;对任何问题都不要过分担忧和焦虑,而应该通过行动去尝试和体验,就能够迎刃而解。提醒您注意,要引导女儿摆脱“自我为中心”的独生子女的“通病”,要关注社会、关心他人,不要只沉溺在自己的苦恼、烦躁中。通过郊游、文体活动、课外阅读等都可以帮助她稳定情绪,磨刀不误砍柴工,不要以为时间都用来“学习”就好。

  3.学习很重要,但也不能成为没有思想的“学习机器”。

  作为初中学生,您的女儿应该学会做出自己的学习计划。她是一个很有个性的孩子,既然有与别人不一样的学习方法,就应该好好总结,并坚持不懈地实施自己个性化的学习方式。但要防止“钻牛角尖”;学习是一个循序渐进的过程,要有耐心、恒心和意志力,这才是青春期随着身心发展的成熟,而应该解决的主要问题。

  4.引导孩子学会独立思考和做决定。

  青春期是一个人从幼稚走向成熟的艰难过程,必然要经历许多痛苦和烦恼;家长要做的主要是耐心等待,而不需要处处、时时的“介入”,要给她独立思考和做决定的机会。

  例如,是否去英国学习的问题,可以帮助她分析利弊,让舅舅多介绍一下情况,不要为这个事情着急,可以给她一段时间考虑。她不愿离开爸爸,也充分说明

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