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关于中职学校合理布局的思考

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2012-3-31
摘要:文章分析中职学校布局到中小城市的经济性和社会性,提出合理布局有利于开展产学合作,有利于区域经济的发展和新生劳动力的聚集;通过校园资产的置换有利于中职学校的规模发展。 
关键词:中职教育 合理布局 分析与思考 
    我国经济快速发展以后,城市产业结构不断调整升级,各区域大城市的功能也在不断地增强与转化。由于各种历史原因,原设在大城市中心的中职学校纷纷寻求合理布局校址,或到周边的中小城市,或到产业园,或到开发区。本文拟对这种现象作一些分析。 
      一、中职学校合理布局的经济性和社会性分析 
      1.经济性 
    教育也是一种投资,从人力资本的理论可知,人力资本投资的效益远大于物质资本投资的效益,人力资本是推动经济发展的重要因素。中职教育是塑造人力资本重要的方式,而且是回报率较高的投资,学生花钱,购买教育产品,就是指望将来能得到回报。短期回报能够学以致用,毕业后顺利就业,长远来看,能够使投资者获得事业和收人上源源不断的收获。学生和家长在选择学校时,首先要考虑学习和教育的经济成本。目前重庆市中职生源主要是农村的初中毕业生,若中职学校布局集中在大城市中心必然要增加农村学生的食宿成本,交通费用。但是若将中职学校布局在生源集中、文化层次接近,经济社会发展条件相近的地方,对求学者和学校举办者,都是低成本和经济的付出。 
      中职学校从中心城市调整到中小城市办学,在客观上顺应了教育投资者的愿望,会吸引更多的农村学生和家长进行教育投资。 
      2.社会性 
      中职学校招生的重心已从城市转移到农村。根据对重庆主城区的几所中职学校的抽样调查,城市的中职学校生源95%以上是农业人口,这些学生勉强

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