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“不能让孩子输在起跑线上”-起跑线到底在哪里?

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2016-3-25
说孩子的问题时,在回顾养育孩子的过程中,会发现很多误区。比如孩子出生后,家长会把孩子送到爷爷奶奶或者姥姥姥爷那里,或者有的孩子很早就送到寄宿幼儿园。孩子可能会对这个时期没有印象,但是不安全感已经留下痕迹了。我们讲的就是孩子出生后的这段时间里对外界的信任是这段时间里最重要的任务。那么孩子出生后的这段时间里,妈妈的角色是很重要的,如果孩子哭闹一段时间后,妈妈没出现,那么孩子的信任感会大大降低,长大后会出现人际关系敏感,会经常感觉被人拒绝。如果母亲经常拒绝孩子,孩子也会出现不安全、胆小、焦躁的感觉。

孩子感官的发展是很重要的和外界联系的通道,孩子出生后都是在用这些感官去感受外界世界。当感官被堵塞,孩子和外界联系就阻断了,孩子的生命也就慢慢凋亡了。
所以孩子的早教要建立信任、安全、温暖的关系,尤其母亲的作用极大。有些母亲怀孕期间会有负面情绪,比如工作压力大、婆媳关系不好、夫妻不和等,这样的怀孕经过可能会让妈妈陷入到抑郁的情绪当中。
我说的这种情况就是产后抑郁。由于妈妈的情绪处于一个低落的状态,这种时候妈妈看孩子是非常烦躁的。对于孩子会有很多不满、愤怒等复杂的情绪在。在孩子哭闹的时候,可能就没有那种自然的爱和温暖的情感。这种时候对于孩子的情感发展是非常不利的。
有研究表明,如果妈妈在孩子出生后患上产后抑郁,孩子在成年之后更容易有心理障碍,尤其是人格发展不健全。当然这样的关系后续也是有可能修复的。新生儿发展期和妈妈的关系尤其重要。尤其是妈妈的情绪状态对孩子的影响是非常大的。和孩子的互动是孩子最需要的。所以母亲的情绪调整也是非常重要的。
  
如果孩子在非常小的时候妈妈的心态在各方面都是愉快轻松的,这对于孩子的影响是很积极的。当孩子在哭泣或安静的时候,和孩子产生互动,这是很重要的。和家庭关系也是有关联的。如果家庭关系是不和谐的,那么对于孩子的影响是消极的。
所以说孩子在出生之后,最重要的角色就是母亲的角色。很大部分和家庭关系、夫妻关系、婆媳关系是有很大关联的。如果想和孩子建立一个很好的情感链接,那么就需要母亲、家人、孩子共同努力。
为什么我们刚才一直在说孩子出生后最重要的是要建立他对外界的信任呢?信任感、和母亲的互动的紧密、得到母亲关怀和关注多的孩子,对外界信任感更强烈。
我们并不是要把孩子培养成对外界一点怀疑也没有的,那就是另一个极端了,孩子的信任和不信任应该是一个平衡的状态。他在很小的时候,如果得到关心、爱护和温暖多的话,他们对外界的信任感会更多,同时也会使情绪发展起到促进作用。孩子上幼儿园哭闹和胆小,是孩子的情绪发展受到了阻碍,对外界的信任感下降的缘故。

孩子出生后本能情绪是恐惧,六个月之后学会快乐、愉快,其他情绪也在逐渐发展。每个阶段的孩子心理成长的过程都是有规律可循的,不是能够跳过的。我们要让孩子成为一个自信、有能力的孩子,要让他从对母亲的信任感开始。
有的理论说孩子发展要开发右脑,其实人的大脑并不是分开的,虽然结构分为左右半球,但是功能是匹配对称的,所以大脑的发展是需要平衡的。那么过早开发智力的部分,超过了大脑功能的话,可能对孩子其他方面的发展是抑制作用,不单纯是智力超常就会幸福。很多孩子长大后可能智力超常但是情商很低,这样也会让孩子不幸福。例子:今天早上我看到一则新闻,有一个学生,是高考状元,学业上非常优秀的他,杀死了他的母亲,还将他的尸体匿藏逃逸。这个新闻让我思考了很多。这位北大高材生的妈妈是一位中学教师,她可能对孩子智力、学业的关注是非常多的。但是对于他的心理发展却没有关注。这是一个非常可悲的事情。
所以在养育孩子过程中,不能只看重他的智力,还要关注他的内心,尤其是他的情绪发展。孩子遇到压力的时候是否知道如何排解压力,如何快速的走出负面压力。这也是家长的非常重要的工作。
早期教育我们要从新生儿的安全、信任感角度上去做很多事情。而不是孩子出生了,就将孩子送到老人那里,做父母的继续忙自己的工作。很多家长来找我,当他们意识到对于孩子的关爱缺失的时候,已经是孩子出问题的时候,这个时候的孩子的语言能力等都晚于其他的同龄孩子。
所以说很多事情需要父母和孩子之间的互动,尤其是早期孩子还是非常脆弱的时候,对母亲的依赖非常强烈的时候,我们还是要关注孩子内心的需要的。即使有很多妈妈爸爸会想,反正老人们对孩子也不会不好,所以将孩子交给他们也是非常放心的。
  
但是实际上,隔代抚养无论老人对孩子多么的爱护,传递出来的对于孩子的情感表达和母亲是不一样的。当然会有一些特例,但是只要条件许可,新手妈妈们一定要关注这一点,和孩子建立温暖的信任的关系,让孩子对于外界的信任感更强烈。信任感很强的孩子,情绪更稳定,注意力更集中,更有胆量去探索,对新事物更感兴趣,离开母亲也不会焦躁不安。有的孩子离开母亲或上幼儿园会哭闹,出现分离焦虑等,其实是孩子内心里不安全的感觉在作祟。所以我们要给孩子做好安全感基础,让孩子对环境更适应、更快乐。
刚才我们讲到,孩子在出生后,从子宫的环境中来到世界上需要适应新环境,他的感官在不断发育,孩子在出生后虽然不会有太多的功能去感知这个世界,但是他在逐渐地去适应,他要用自己还不发达的感官探索周围。除了给孩子喂饱、睡好觉,孩子醒来后要给他足够的外界刺激,尤其是来自母亲的语言、声音,也可以有柔和的音乐。孩子虽然很脆弱,但是他还是有一些能力,比如孩子会自然地去吸吮放在嘴边的奶嘴。
新生孩子他的内心可以感受到外界的环境,也能感受到来自母亲的各种情绪。有观察发现孩子出生开始就会模仿表情。母亲笑,他也会笑。无论是母亲还是父亲的情绪,都会对他有影响的。
我们刚说的是感觉上的适应。还有就是孩子身体上的适应。孩子会从感官上感觉世界,这会对大脑有一些影响。孩子在触摸时的感受,会深入到孩子的大脑,会促进他感觉、运动等脑细胞的发展。所以这个时期要给孩子充分的刺激。这个刺激不是突然的不可预测的刺激,而是在孩子小时候去感受不同的物体,去感受不同的感觉,让他在视觉上去看鲜艳的玩具,移动的物体。他的心情也是需要发展的。人的大脑是分成听觉、视觉、触觉等不同的感觉中枢的。这些都是需要一定发展的。这些是需要孩子从身体上去感受的。
还有语言中枢的功能,我们说语言的发展对于孩子的发展是非常重要的。当孩子非常小的时候,偶尔会蹦出“爸爸”“妈妈”的言语,很多时候是无意识的。虽然他不会说,但是外界的语言环境对于孩子是非常重要的。如果你的孩子在一个非常沉默的家庭里成长,那么他的语言发展就会落后,就会影响他今后很多方面的成长。所以语言发展对于孩子今后的发展是非常重要的。但是语言的坏境对新生命来说需要是轻柔、缓慢的,而不应该是吵闹的。所以说孩子出生后他是在不断学习、成长的,逐渐适应外界环境,孩子感知觉的发展对后期非常重要的,所以需要在孩子出生后就要打下很好的基础。
孩子虽然没有意识地舞动胳膊、小腿,但这个过程中他在不断地发展四肢运动和对外界的感知觉,同时他的眼睛也在配合。眼睛和四肢也在不断配合协调。那么手、眼的协调在大脑的功能里发生怎样的变化呢?这是感觉输入、运动输出的过程,有些注意力不集中或者自闭的孩子,我们会发现孩子的感觉统合的能力比较弱。他的感觉输入和运动输出衔接不好,如果感觉统合没有发展好就会出现注意力不集中或者经常摔跤,还有可能有些孩子具有攻击性,或者用攻击性方式表示想和你一起玩,这说明孩子的感觉输入和运动输出是不匹配的,会给孩子以后的成长带来很大困扰,让他其他孩子不想和他做朋友,这样的孩子会很孤独。
孩子出生之后,即使孩子安安静静的时候,也并不是什么心理活动大脑活动都没有。这个时候孩子也是需要不断接受周围视觉上的感受的,以促进脑细胞的完善、健康发展,为他的成长做准备。

还有孩子的睡眠。在这个时期家长都觉得,孩子大部分时间一直在睡觉,没有家长什么事情。实际上这个时期的孩子,一方面在长身体,一方面在睡眠中他的大脑、功能也是在不断成长完善的。还有就是孩子的睡眠和清醒状态的交替,这个过程孩子是需要慢慢养成的。
看起来好像孩子是在睡觉,实际上随着孩子的长大,他的睡眠时间在减短,他需要更多的去适应白天清醒晚上睡觉的状态。这是需要有一个过渡的。所以这个时期母亲和孩子互动的任务之一,除了培养信任感以外,也要让孩子适应这种状态,培养他睡眠时间的规律。
给孩子建立一个正常的睡眠规律也是一个重要的工程。妈妈们会经常遇到这样的问题,工作一天很累了,孩子不正常睡觉,哭闹会让家长非常累。但是这是孩子成长的任务,是必须经历的。
关于新生儿早教的问题,我们大概说了几方面内容。最重要的可能就是我前面说的,孩子对外界的信任感。这是孩子这个时期成长的关键。孩子有规律的成长,他将来才能均衡的健康发展。所以信任感是这个时期孩子成长的非常重要的内容。
那么孩子的信任感主要来自于哪里呢?主要来自于和母亲的互动,母亲的情绪状态对母亲来说是很重要的,和母亲的联接很紧密,孩子会感受到妈妈的呼吸、心跳,这时期母亲的心情是非常重要的,妈妈除了要关注到自己的心情如何,家庭成员的关系、和谐温暖氛围也是非常重要的。而有些妈妈坐月子会出现情绪低落,这和妈妈接触的外界环境有关。比如妈妈生孩子前会出去逛街、看电影、散步等等,但是坐月子时期,是我们需要好好维护的,过于安静的环境对产妇的心理状态也不太好,所以需要通过和产妇进行聊天、交流或者听音乐等让产妇心情得以舒缓,保持良好状态和孩子互动。接下来说到,孩子出生后以来别人的照顾,但是还是有一定能力,虽然大脑发育不完善,但是很多功能已经存在了,尤其是感知觉能力在接受外界刺激后能够不断发展。
这种感知、运动能力发展是孩子将来感觉协调的重要基础。所以这个时期不要给孩子包裹的太紧,这会限制他运动能力的发展。我们要尽量让孩子用感觉去看、听,来感觉这个社会,感受母亲父亲的慈爱。
最后我们谈论孩子的睡眠。孩子的睡眠也是这个时期我们需要关注的。因为这个时期孩子是希望从一个新生儿的睡眠规律转变为婴儿式的睡眠,相对来说更加成熟的睡眠过程。这个过程是需要时间的、需要和母亲互动。如果母亲睡眠很安静,那么孩子也会跟随母亲进入一个安静的规律的睡眠当中。
今天我们关于新生儿的早教内容,主要关注的是孩子心理上的发展。在这个阶段孩子没有语言的太多的功能,但是会不断吸收外界的刺激来成长发展,这个时期的早教要注重孩子的感知、睡眠。这是一个重点。还有就是家长,尤其是母亲,要有一个轻松愉快的情绪,这对孩子是非常重要的。

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