让别人因为我的存在而感到幸福

　　我们一行６人在桥头小学度过了难忘的６天．＂让别人因为我的存在而感到幸福＂，是我到桥小的美好心愿．走进桥小，感动桥小．

图书漂流，每个孩子都有一本．看，那爱书的眼神．

满脸洋溢着读书的快乐！

每周他们有两节阅读课，但是即使是去阅览室，他们也喜欢带着我们图书漂流的书，（阅览室中他们自己的书也很多）

为了让更多的孩子有课外识字的兴趣，我在家带了３０几张纸，给每个孩子都发了一张，我建议他们把课外认识的字写在这张纸上，没想到刚发下去一天，孩子们就写了这么多．（相比较，我们班的孩子有自己的课外识字本，但只有少数孩子坚持把自己课外认识的写下来．）

每天早晨都会看到这样的情景，坐在轮椅上的小女孩身体有缺陷，每天她的父母把她送上上学的班车，由班车上的这两名女同学负责下车和进教室以及一天的生活照顾，这个班级中的孩子已经照顾了她３年，未来的路还很长，祝愿她们一路平安．

这弯腰为同学系鞋带的小女孩叫梁淑娜，字写得非常好，一个小小的动作，让我们看到的是一个多么美好的品德啊！不知道我们的孩子有没有给桥头小学的刘老师刘下这样的印象．

这眼神让我心痛了很久很久，听说视力只有０.１，每天背着书包到学校，不写＼不说＼不闹，累了就趴一会，接到我发的新书时，自己在座位上看了两节课，我以为她真的被书吸引了，但是快到中午的时候学生就告诉我，书皮被她撕掉了．后来我才知道，她拿什么撕什么．即使是这样，每一次发东西我都会发给她，我想她幼小的心灵会有感觉，她也许能感觉到老师的关注，老师的不曾放弃．

全班２８人，有２个人家中有电脑，有６个人每天在家带中午饭，他们的饭很简单，一般是油饼＼煎的水饺＼面包干脆面＼但孩子们吃的很香．

可爱的孩子在父母离异后自己放弃了学习，周会上我讲到责任，讲到母爱，他满眼的泪花，我想他一定在想着他的妈妈．一个星期里，我想尽一切办法激励他．＂鞠昊，加油！这个星期我不知道自己说了多少遍．＂我只留下这个孩子的电话号码，我不知道我会为他做什么，但我相信爱会让他改变．（本周进步最大的孩子）

他们的许多习惯非常好，那纯真的眼神充满渴望．５天里我从不曾坐着上课，即使是从早晨上到天黑，我依然坚持站得笔直，只为那期盼的眼神．

说到习惯，让我想起他们的食堂．看，盛剩饭的就这么一个小水桶，她们在学校吃饭的人也不少，可是一个中午全体学生只倒掉了这刚能遮住水桶底的汤．真的是我知盘中餐，粒粒皆辛苦．

桥小的老师淳朴＼热情＼好学，这是二班的刘老师，每次我上课的时候她都早早的拿着凳子走进我的课堂等候听课．课下我与她交流的很多，因为学校自来水白天没水，教室没有水，没有教师食堂，每个老师都是自己在家带午饭，当我们谈到这些的时候，她总是微笑着说，学校盖这么大的教学楼已经很不容易了，这些小的困难慢慢都可以改变，现在大家都能克服．是的，经常看到有的男老师只带着方便面当午饭，但在他们的脸上我们看到的是发自内心的阳光般的灿烂笑容．

我和桥小一一班的孩子们．

教学楼的５楼，难忘的５个夜晚．
　　记得周二的早晨，当我在桥头小学一一班的教室里无意识地往窗外望去，看到１３３３７在操场上飞奔远去，当鲸园前去听课的老师推开教室的门，一句＂你怎么样？＂让我泪流满面，那份感觉就像自己当年在外地上学突然见到了母亲．
　　回家了，我竟然又睡不着了，夜深人静，细细回忆着让我感动的点点滴滴，难忘桥小，心牵桥小．